名校
1 . 如图所示,质量的小车长,静止在光滑水平面上,其上面右端静止一质量的小滑块(可看作质点),小车与木板间的动摩擦因数,先用一水平恒力F向右拉小车。(。)下列叙述正确的是( )
A.若用一水平恒力,小滑块与小车间的摩擦力为 |
B.小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F大小不超过 |
C.若且作用时间为,该过程小车对小滑块的冲量大小为 |
D.若向右拉小车,要使滑块从小车上恰好不滑下来,力F至少应作用多长时间 |
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名校
2 . 如图所示,A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上,物体A的质量为,B和C的质量都是,A、B间的动摩擦因数为,B、C间的动摩擦因数为,B和地面间的动摩擦因数为。设B足够长,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为。现对A施加一水平向右的拉力,则下列判断正确的是( )
A.若A、B、C三个物体始终相对静止,则力不能超过 |
B.当力时,A、B间的摩擦力为 |
C.无论力为何值,B的加速度不会超过 |
D.当力时,B与A相对滑动 |
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2023-08-30更新
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795次组卷
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7卷引用:江苏省苏州中学2022-2023学年高一上学期12月质量评估试题
江苏省苏州中学2022-2023学年高一上学期12月质量评估试题(已下线)湖南省永州市第一中学2022-2023学年高三上学期元月考试物理试题(已下线)3.6动力学中连接体问题-2024年高考物理一轮复习100考点100讲山东省泰安市肥城市第一中学2022-2023学年高一上学期1月期末物理试题湖北省襄阳市第三中学2022-2023学年高一上学期1月期末物理试题(已下线)第六天 牛顿运动定律的应用-【寒假自学课】2024年高一物理寒假提升学与练(人教版2019)黑龙江省鸡西市密山市2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题
3 . 某实验小组做惯性演示实验:将小木块置于桌面上的薄木板上,用较大的水平拉力将薄木板迅速从小木块下面抽出,小木块落到桌面上,水平方向上的一段位移很小,几乎观察不到,如图所示.已知小木块和木板的质量分别为和,各接触面间的动摩擦因数均为,小木块到薄木板左端的距离,重力加速度取.
(1)要使小木块相对薄木板运动,求水平拉力的大小应满足的条件;
(2)若要使小木块向右运动的位移不超过,水平拉力至少为多大?
(1)要使小木块相对薄木板运动,求水平拉力的大小应满足的条件;
(2)若要使小木块向右运动的位移不超过,水平拉力至少为多大?
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名校
4 . 水平面上有一木板,质量为M=2kg,板左端放有质量为m=1kg的物块(视为质点),已知物块与木板间动摩擦因数为μ1=0.2,木板与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.4.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取.
(1)现用水平力F拉动木板,为使物块与木板一起运动而不相对滑动,求拉力F的大小范围?
(2)若拉动木板的水平力F=15N,由静止经时间t1=4s立即撤去拉力F,再经t2=1s物块恰好到达板右端,求板长L=?
(1)现用水平力F拉动木板,为使物块与木板一起运动而不相对滑动,求拉力F的大小范围?
(2)若拉动木板的水平力F=15N,由静止经时间t1=4s立即撤去拉力F,再经t2=1s物块恰好到达板右端,求板长L=?
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2019-02-27更新
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921次组卷
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5卷引用:天津市第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题
名校
5 . 某同学采用如图所示的装置演示惯性实验,他将小砝码置于水平桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力F将纸板迅速抽出,砝码的移动位移很小,几乎观察不到,成功进行了实验。该同学所用砝码(可视为质点)质量为,纸板的质量为,砝码与纸板左端的距离。已知各接触面间的动摩擦因数均为,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度g取。
(1)求拉动纸板过程中,砝码受到纸板的摩擦力的大小和方向;
(2)该实验中,若拉力太小,则会出现砝码和纸板相对静止一起运动的现象,为保证砝码能相对纸板运动,拉力应满足什么样的条件?
(3)该实验中,若砝码移动的距离超过,人眼就能感知,为确保实验成功,拉动纸板所需的拉力至少多大?
(1)求拉动纸板过程中,砝码受到纸板的摩擦力的大小和方向;
(2)该实验中,若拉力太小,则会出现砝码和纸板相对静止一起运动的现象,为保证砝码能相对纸板运动,拉力应满足什么样的条件?
(3)该实验中,若砝码移动的距离超过,人眼就能感知,为确保实验成功,拉动纸板所需的拉力至少多大?
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2022-01-13更新
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1205次组卷
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5卷引用:北京市海淀区2021-2022学年高一上学期期末参考物理试题
名校
6 . 如图所示,餐厅服务员水平托举菜盘给顾客上菜.若托盘和碗之间的动摩擦因数为,托盘与手间的动摩擦因数为,碗(包含菜品)的质量为m,托盘质量为M。重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。为保证平稳上菜,即碗、托盘和手始终相对静止,则手对托盘的静摩擦力最大不能超过( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-01-12更新
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543次组卷
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4卷引用:天津市和平区2021-2022学年高一上学期期末质量调查物理试题
名校
7 . 如图所示,在光滑水平地面上放置一块质量为4kg的长木板C,在其上方放着质量都为m=2kg的物块A和物块B,物块B在长木板C的最右端,物块A、B之间相距x0=3m,三者均相对地面静止,已知A与C之间的动摩擦因数为μ1=0.3,B与C之间的动摩擦因数为μ2=0.5,重力加速度g取10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,B、C均可看成质点。
(1)若有一水平向右的恒力F1=16N作用在长木板C上,求此时A、B受到的摩擦力大小;
(2)若有一水平向右的恒力F2作用在长木板C上,要使A相对于C运动,B相对于C静止,求F2的范围;
(3)若以(2)问的最大力F3推C,2s后撤走,要使物块A不会从木板C上掉下,则木板至少多长。
(1)若有一水平向右的恒力F1=16N作用在长木板C上,求此时A、B受到的摩擦力大小;
(2)若有一水平向右的恒力F2作用在长木板C上,要使A相对于C运动,B相对于C静止,求F2的范围;
(3)若以(2)问的最大力F3推C,2s后撤走,要使物块A不会从木板C上掉下,则木板至少多长。
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名校
8 . 如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g。
(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;
(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;
(3)本实验中,m1=0.4kg,m2=0.2kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d=0.1m,取g=10m/s2,若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?
(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;
(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;
(3)本实验中,m1=0.4kg,m2=0.2kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d=0.1m,取g=10m/s2,若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?
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9 . 如图所示,将一张长方形纸板放在水平桌面上,纸板一端稍稍伸出桌外,将一物块置于距纸板左边界d处。用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,如果拉力足够大,物块几乎不动落在桌面上,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若物块的质量为,纸板的质量为,物块与纸板、纸板与桌面、物块与桌面之间的动摩擦因数均为,重力加速度为,假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1)当纸板相对物块运动时,桌面对纸板摩擦力的大小;
(2)要使物块与纸板发生相对滑动,拉力应满足的条件;
(3)若物块移动的距离超过,人眼就能感知到物块位置的变化,忽略物块的体积因素影响,为确保实验成功,纸板所需最小拉力的大小。
(1)当纸板相对物块运动时,桌面对纸板摩擦力的大小;
(2)要使物块与纸板发生相对滑动,拉力应满足的条件;
(3)若物块移动的距离超过,人眼就能感知到物块位置的变化,忽略物块的体积因素影响,为确保实验成功,纸板所需最小拉力的大小。
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名校
10 . 某兴趣小组对老师演示惯性的一个实验进行了深入的研究,如图甲所示,长方形硬纸板放在水平桌面上,纸板一端稍稍伸出桌外,将一块橡皮擦置于纸板的中间,用手指将纸板水平弹出,如果弹的力度合适,橡皮擦将脱离纸板,已知橡皮擦可视为质点,质量为m120g,硬纸板的质量为m210g,长度为l=5cm,橡皮擦与纸板、桌面间的动摩擦因数均为10.2,纸板与桌面间的动摩擦因数为20.3,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,手指对纸板的作用力与时间的关系如图乙所示,重力加速度为g。
A.要使橡皮擦相对纸板滑动,F0至少为0.15N |
B.要使橡皮擦相对纸板滑动,F0至少为0.25N |
C.若要求橡皮擦移动的时间最长,求纸板被弹出的最小速度为0.566m/s |
D.若要求橡皮擦移动的时间最长,求纸板被弹出的最小速度为0.886m/s |
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2022-12-06更新
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465次组卷
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3卷引用:四川省成都市树德中学2022-2023学年高三上学期10月第二次阶段性测试物理试题