1 . 如图所示，是两个研究平抛运动的演示实验装置，对于这两个演示实验的认识，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中,两球同时落地,说明平抛小球在水平方向上做匀速运动

B．甲图中,两球同时落地,说明平抛小球在竖直方向上做自由落体运动

C．乙图中,两球恰能相遇,说明平抛小球在水平方向上做匀加速运动

D．乙图中,两球恰能相遇,说明平抛小球在水平方向上做自由落体运动

2 . 某同学练习定点投篮，篮球从同一位置出手，两次均垂直撞在竖直篮板上，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）

A．第1次击中篮板时的速度小

B．两次击中篮板时的速度相等

C．球在空中运动过程第1次速度变化快

D．球在空中运动过程第2次速度变化快

3 . 甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平面上的P点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲以水平速度v₀做平抛运动，乙以水平速度v₀沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，则（　　）

A．无论速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇

B．若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在P点

C．若只有甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在P点

D．若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球一定落在相遇点的右侧

4 . 研究平抛运动在竖直方向的运动规律实验装置如图所示，下列说法正确的是　　

A．A球的初速度越大，走过的水平距离也越大

B．无论A球的水平速度大小如何，他总是和B球同时落地

C．用力大小不一样，A球在水平方向上运动的距离就不一样

D．从这个实验看出，A球在水平方向上的速度和竖直方向上的速度相互影响

5 . 两个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：

（1）甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明__________．
A.平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
B.平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
（2）乙同学采用如图乙所示的位置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的末端射出，实验可观察到P球击中Q球．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明_________________．
A.平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
B.平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

6 . 如图所示，水平匀速行驶的车厢底板上有一点O, P点在O点的正上方．一乘客将一物块从P点相对车厢静止释放，物块落在

A．O点

B．O点右方

C．O点左方

D．O点左方或右方都有可能

7 . 如图所示，用频闪相机拍摄“研究物体做平抛运动规律”的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球.AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v水平抛出后的运动轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹，通过分析上述三条轨迹，可得出结论

A．平抛运动水平方向的分运动是自由落体运动

B．平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动

C．平抛运动可分解为水平方向的自由落体运动和竖直方向的匀速直线运动

D．平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动