1 . 如图所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同的位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住两个相同的小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动。离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：

球B在光滑的水平轨道上做____________运动；实验过程中观察到球A正好砸在球B上，由此现象可以得出________________的结论。

2 . 王晓明同学设计了如图1所示实验：选取任意高度击打簧片，使左右两球同时释放，发现两球均能同时落地，此实验能够说明做平抛运动的物体在竖直方向上做______运动。李小薇同学设计了如图2的实验：将两个完全相同的倾斜滑道固定在同一竖直平面内，滑道1安置在滑道2的正上方，两滑道的最下端水平并对齐，滑道2与光滑水平板吻接。将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，则她将观察到的现象是两球相碰，若反复调整斜面高度仍能达到上述效果，这说明做平抛运动的物体在水平方向上做______运动。

3 . “套圈儿”是许多人喜爱的一种游戏。如图所示，小孩和大人直立在界外同一位置，在同一竖直线上不同高度先后水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设圆环的运动可视为平抛运动，则：（　　）

A．小孩抛出的圆环速度大小较小	B．两人抛出的圆环速度大小相等
C．大人抛出的圆环运动时间较短	D．小孩抛出的圆环运动时间较短

4 . （1）如图甲所示的演示实验中，敲击金属片，发现A、B两球同时落地，说明___________。


（2）某同学设计了如图乙所示的实验：将两个相同的斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平，把两个质量相等的小钢球分别从两斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板相接，则将观察到的现象是___________，这说明___________。


（3）某同学采用频闪照相的方法拍摄到图丙所示的“小球做平抛运动”的照片，图中每个小方格的边长代表2.5cm，则由图丙可求得拍摄时每隔___________s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为___________m/s。（g=10m/s²）

5 . 在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置．实验操作的主要步骤如下：

A．在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段垂直
B．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹A
C．将木板沿水平方向向右平移一段动距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹B
D．将木板再水平向右平移同样距离x，使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹C
若测得A、B间距离为y₁，B、C间距离为y₂，已知当地的重力加速度为g．
①关于该实验，下列说法中正确的是 _______
A．斜槽轨道必须尽可能光滑
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次小球均须由静止释放
D．小球的初速度可通过测量小球的释放点与抛出点之间的高度h，之后再由机械能守恒定律求出
②根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为v₀＝ ________ ．(用题中所给字母表示)
③实验完成后，该同学对上述实验过程进行了深入的研究，并得出如下的结论，其中正确的是 ______ ．
A．小球打在B点时的动量与打在A点时的动量的差值为Δp₁，小球打在C点时的动量与打在B点时动量的差值为Δp₂，则应有Δp₁：Δp₂=1:1
B．小球打在B点时的动量与打在A点时的动量的差值为Δp₁，小球打在C点时的动量与打在B点时动量的差值为Δp₂，则应有Δp₁：Δp₂=1:2
C．小球打在B点时的动能与打在A点时的动能的差值为ΔE_k1，小球打在C点时的动能与打在B点时动能的差值为ΔE_k2，则应有ΔE_k1：ΔE_k2=1:1
D．小球打在B点时的动能与打在A点时的动能的差值为ΔE_k1，小球打在C点时的动能与打在B点时动能的差值为ΔE_k2，则应有ΔE_k1：ΔE_k2=1:3
④另外一位同学根据测量出的不同x情况下的y₁和y₂，令∆y= y₂－y₁，并描绘出了如图所示的∆y－x²图象．若已知图线的斜率为k，则小球平抛的初速度大小v₀与k的关系式为 ____ ．(用题中所给字母表示)

6 . 某同学用如图所示的装置研究平抛运动。在实验中，小球每次都从斜面上的同一高度下落，而放有复写纸和白纸的木板离水平桌面的高度依次调为h、2h、3h，根据小球撞击木板时在白纸上留下的点迹，可得小球平抛时的水平位移分别为 、 、 ，已知平抛运动在竖直方向的运动规律与自由落体运动相同，则（　　）

A．若 ，则能说明小球在水平方向做匀速直线运动

B．若 ，则能说明小球在水平方向做匀速直线运动

C．若 ，则能说明小球在水平方向做匀速直线运动

D．若 ，则能说明小球在水平方向做匀速直线运动

7 . （1）如图甲和乙所示，在探究平抛运动的实验中，甲图中A、B两球同时落地，说明___________。

（2）某同学设计了如图乙的实验：将两个质量相等的小钢球1和2，从斜面的同一高度由静止同时释放，下面的滑道与光滑水平板光滑吻合，则他将观察到的现象是___________，这说明___________。

8 . 2019年1月3日我国发射的嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆。嫦娥四号携带的机器人探测器月兔2号，在月球表面上做了一系列实验。其中的一组力学实验数据如下：在距月球表面高处，将质量为的小球以的初速度水平抛出，落在月面上时水平距离为。小球在空中飞行的时间约为（　　）

A．

B．

C．

D．

9 . 三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明______。

(2)乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v₀相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v₀同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象应是______。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______。
(3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝1.25 cm，则由图可求得拍摄时每______s曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为____m/s。（g取9.8 m/s²）
(4)下列哪个因素不会使“研究平抛物体的运动”实验误差增大 (      )
A.小球与斜槽之间有摩擦
B.安装斜槽时其末端切线不水平
C.建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近

10 . 研究平抛运动物体的运动性质可以采用多种方案。图1用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落，A、B两球同时开始运动。图2是两个完全相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，现将小铁球P、Q同时释放，关于这两种实验方案，下列说法正确的是（　　）

A．图1能说明平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动。

B．图1说明平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动

C．图2能同时说明平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动

D．图2仅能说明平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动