1 . 如图所示，物体A的质量为m，A的上端连接一个轻弹簧，弹簧原长为L₀，劲度系数为k，整个系统置于水平地面上，现将弹簧上端B缓慢地竖直向上提起，B点上移距离为L，此时物体A也已经离开地面，重力加速度为g，则下列说法中正确的是（       ）

A．提弹簧的力对系统做功为mgL

B．物体A的重力势能增加mgL

C．物体A的重力势能增加mg(L－L0)

D．物体A的重力势能增加

2 . 如图所示，一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端，弹簧的另一端固定于O点．将小球拉至A点，弹簧恰好无形变，由静止释放小球，当小球运动到O点正下方与A点的竖直高度差为h的B点时，速度大小为v．已知重力加速度为g，下列说法正确的是　　

A．小球运动到B点时的动能等于所的mgh

B．小球由A点到B点重力势能减少

C．小球由A点到B点克服弹力做功为

D．小球到达B点时弹簧的弹性势能为mgh

3 . 宋代诗人苏轼的名句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中蕴含了一些物理知识．关于拉弓过程，下列说法正确的是(　　)

A．人对弓的作用力大于弓对人的作用力

B．人对弓的作用力小于弓对人的作用力

C．弓的弹性形变越大，弹性势能就越大

D．弓的弹性形变越大，弹性势能就越小

4 . 如图所示，一轻弹簧一端固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由A点摆向B点的过程中（   ）

A．A到B过程重力功率始终为正，所以重力做正功

B．A到B过程弹力不做功，但因重力作用弹簧伸长

C．A到B过程弹力做负功，弹性势能一定增加

D．A到B过程重力做正功，弹力做负功，动能变化可能为零

5 . “跳跳鼠”是很多小朋友喜欢玩的一种玩具（图甲），弹簧上端连接脚踏板，下端连接跳杆（图乙），人在脚踏板上用力向下压缩弹簧，然后弹簧将人向上弹起，最终弹簧将跳杆带离地面．

A．不论下压弹簧程度如何，弹簧都能将跳杆带离地面

B．从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长，弹簧的弹性势能全部转化为人的动能

C．从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长，人一直向上加速运动

D．从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长，人的加速度先减小后增大

6 . 如图所示，某小球以速度v向放置于光滑水平面的轻质弹簧运动，在小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中（　　）

A．弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能减少

B．弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能减少

C．弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能增加

D．弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能增加

7 . 用如图8所示的装置测量弹簧的弹性势能．将弹簧放置在水平气垫导轨上，左端固定，右端在O点；在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门，计时器(图中未画出)与两个光电门相连．先用米尺测得B、C两点间距离s，再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A，静止释放，计时器显示遮光片从B到C所用的时间t，用米尺测量A、O之间的距离x.

(1)计算滑块离开弹簧时速度大小的表达式是________．
(2)为求出弹簧的弹性势能，还需要测量________．
A．弹簧原长
B．当地重力加速度
C．滑块(含遮光片)的质量
(3)增大A、O之间的距离x，计时器显示时间t将________．
A．增大　　　
B．减小　　
C．不变

8 . 某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图（a）所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一物块接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与物块连接．向左推物块使弹簧压缩一段距离，由静止释放物块，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．

（1）实验中涉及到下列操作步骤：
①把纸带向左拉直
②松手释放物块
③接通打点计时器电源
④向左推物块使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量
上述步骤正确的操作顺序是__（填入代表步骤的序号）．
（2）图（b）中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果．打点计时器所用交流电的频率为50Hz．由M纸带所给的数据，可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为__m/s．比较两纸带可知，__（填“M”或“L”）纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大．