1 . 甲、乙、丙为三个完全相同的金属小球，甲球所带电荷量为，乙球所带电荷量为，丙球不带电。将甲、乙两球固定，相距（远大于小球的半径），甲、乙间的相互作用力为，然后让丙球反复与甲、乙球多次接触，最后移去丙球。甲、乙两球后来所带的电荷量和甲、乙两球间的相互作用力分别变为（　　）

A．，

B．，

C．，

D．，

2 . 已知电子的电荷量为，A、B两个完全相同的金属小球分别带有电荷量为，让两个小球接触，在接触过程中（　　）

A．球B向球转移了个电子	B．球B向球转移了个电子
C．球向球B转移了个电子	D．球向球B转移了个电子

4 . 两个完全相同的金属球A、B，其中A带正电，电荷量为q，B不带电。现将B与A接触后再分开，则B所带电荷量为（　　）

A．q

B．

C．

D．0

5 . 西汉著作《淮南子》中记有“阴阳相薄为雷，激扬为电”，人们对雷电的认识已从雷公神话提升到朴素的阴阳作用。关于雷电，下列说法错误的是（　　）

A．发生雷电的过程是放电过程

B．发生雷电的过程中，电荷的总量减少

C．避雷针利用尖端放电，避免建筑物遭受雷击

D．发生雷电的过程是电能向光能、内能等转化的过程

6 . 两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两点处，它们间静电力的大小为F。两小球相互接触后再分开并放到相距为2r的两点处，则两金属小球间静电力的大小变为（   ）

A．

B．

C．

D．

7 . 关于电荷，下列说法正确的是（　　）

A．点电荷仅仅是一种理想化模型

B．带电体的带电量可以是任意的

C．元电荷就是带电量为的带电体

D．两不带电的物体经摩擦后带电，说明电荷可以创生和消灭

8 . 保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版书籍影响我们的学习效率。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的（　　）

A．

B．

C．

D．

9 . 下列关于电荷的说法正确的是（　　）

A．摩擦能起电，是因为摩擦创造了新的电荷

B．物体所带的电荷量可以是任意值

C．只有很小的球形带电体才叫做点电荷

D．点电荷是一种理想化模型，实际不存在

10 . 关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（　　）

A．物体所带的电荷量可以为任意实数

B．不带电的物体上，既没有正电荷也没有负电荷

C．摩擦起电过程，是靠摩擦产生了电荷

D．物体带电+1.60×10-9C，这是因为该物体失去了1.0×1010个电子