组卷网 > 知识点选题 > 点电荷与均匀球体(球壳)周围的场强
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解析
| 共计 119 道试题
1 . 如图所示,直角三角形ABC 的∠B 为直角,∠A=30°, 直角边BC 的长度为a。 分别在AB两点固定两个点电荷,已知固定在A点的点电荷的电量为-QQ>0),     静电力常量为k, 测得C点的电场强度方向与AB平行,如图所示。求;
(1)A点电荷的电场在C点的电场强度大小;
(2)B点电荷的电性和所带电荷量。
2 . 如图所示,电荷量为+q的点电荷与较大的均匀带电薄板+Q相距2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心。若图中A点的电场强度为0,则B点的电场强度大小为(  )
   
A.B.C.D.
3 . 均匀带电的完整球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场。如图所示,在半球面上均匀分布着正电荷,总电荷量为q,球面半径为为通过半球面顶点与球心的轴线,在轴线上有两点,。已知点的场强大小为,则点的场强大小为(  )
   
A.B.C.D.
2023-06-20更新 | 325次组卷 | 1卷引用:山东省济宁市曲阜孔子高级中学2022-2023学年高一下学期6月月考物理试题
12-13高二上·广东河源·阶段练习

4 . 关于电场强度和磁感应强度,下列说法正确的是(  )

A.电场强度的定义式适用于任何电场
B.由真空中点电荷的电场强度公式可知,当r→0时,E→无穷大
C.由公式可知,一小段通电导线在某处若不受磁场力,则说明此处一定无磁场
D.磁感应强度的方向就是置于该处的通电导线所受的安培力方向
2023-06-13更新 | 533次组卷 | 40卷引用:山东省枣庄市第三中学2017-2018学年高二第六学段学情考试物理试题
5 . 两个位于纸面内的点电荷产生的电场的等势面如图中实线所示,相邻等势面间的电势差相等,虚线MPN是一个电子在该电场中的运动轨迹,轨迹与某等势面相切于P点。下列说法正确的是(  )

   

A.两点电荷可能是异种点电荷
B.A点的电场强度比B点的大
C.A点的电势高于B点的电势
D.电子运动到P点时动能最大
2023-06-05更新 | 1222次组卷 | 7卷引用:山东省泰安市新泰市第一中学2022-2023学年高一下学期第二次质量检测物理试题
6 . 如图,是边长为a的菱形的四个顶点,O点为菱形的中心,,在两点分别放有电荷量分别为的点电荷,在C点放了某个未知点电荷后,点的电场强度,设此时点的电场强度的大小为。已知静电力常量为,下列表达式正确的是(  )
   
A.B.
C.D.
2023-06-02更新 | 586次组卷 | 3卷引用:山东省泰安肥城市2022-2023学年高三下学期学业仿真模拟物理试题(三)
7 . 均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场。如图所示,一半径为R的球体表面均匀带有正电荷,电荷量为qO为球心,直线ab是过球体中心的一条水平线,球体表面与直线ab交于CD两点,直线ab上有两点PQ,且。现垂直于CD将球面均分为左右两部分,并把右半部分移去,左半球面所带电荷仍均匀分布,此时P点电场强度大小为E,则Q点的电场强度大小为(  )
   
A.B.C.D.
2023-05-31更新 | 648次组卷 | 3卷引用:2023届山东省烟台招远市高三下学期5月摸底考试物理试题
8 . 如图所示,ABC是等边三角形的三个顶点,O为该三角形中心,在A点和B点分别固定一个电荷量均为q的正电荷,在O点固定某未知电荷后,C点的电场强度恰好为零。则O点处的电荷为(       
A.负电荷,电荷量为q
B.负电荷,电荷量为
C.正电荷,电荷量为q
D.正电荷,电荷量为
2023-05-09更新 | 978次组卷 | 3卷引用:2023届山东省临沂市普通高中高三下学期学业水平等级考试(二模)物理试题
9 . 关于场强的两个公式①,②,下列说法正确的是(  )
A.公式①适用于任何电荷形成的电场
B.公式①中,F是放入电场中的点电荷受的电场力,q是产生电场电荷的电量
C.公式②只能在真空中适用且只能用于点电荷形成的电场
D.公式②中,Q是产生电场电荷的电量
2023-04-09更新 | 1722次组卷 | 4卷引用:山东省滨州市高新高级中学2022-2023学年高一下学期期中物理试题
10 . 如图所示,是直角三角形,∠ABC=,∠BAC=,两个点电荷分别固定在A点和C点,A点处电荷的带电量与C点处电荷的带电量的绝对值之比为kk未知),测得B点的电场强度方向垂直于BC边向下,则下列说法正确的是(  )
A.两点电荷为异种电荷,B.两点电荷为同种电荷,
C.C点的点电荷带负电,D.C点的点电荷带负电,
2023-01-14更新 | 455次组卷 | 3卷引用:山东省鄄城县第一中学2022-2023学年高二上学期期末物理试题
共计 平均难度:一般