组卷网 > 知识点选题 > 多用电表欧姆挡的测量原理和内部电路
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解析
| 共计 32 道试题
1 . 多用电表是一种多功能仪表,可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻等物理量。

(1)指针式多用电表使用前应该调整______(填“欧姆调零旋钮”“指针定位螺丝”或“选择开关”),使指针指到零刻度。
(2)现用该多用电表测某定值电阻的阻值,把选择开关旋转到“”位置,指针指到“m”处,由于误差较大,应选择合适倍率重新测量,选择合适倍率后,______(填“要”或“不要”)重新进行欧姆调零。正确操作后,指针指到“n”处,则该电阻的阻值为______
(3)图乙是某同学设计的多用电表测电阻的欧姆调零原理图,电池的正极应接______(填“红”或“黑”)表笔。图中为表头,量程为,内阻,滑动变阻器的最大阻值,两表笔短接,通过调节ab间的触点,使满偏。已知,电池电动势为1.50V(电池内阻可忽略),触点在a端时满偏,则______
2 . 某实验小组要探究一量程为0~3V的电压表内阻对其测量结果的影响。
(1)该小组同学首先用多用电表的欧姆挡测量该电压表的内阻,所用多用电表内部电池的电动势为1.5V。连接电路时多用电表的红表笔应接电压表的_______(选填“正”或“负”)接线柱。测量时多用电表选择开关指在“×100”挡,多用电表显示的读数如图甲所示,电压表显示的读数如图乙所示,则电压表的内阻为_______Ω,由此还可以得出多用电表“×100”挡的内阻为_______Ω。

(2)他们又将该电压表与电源、电阻丝、开关等连成如图丙所示的电路,所用电源的内阻很小,电阻丝的总长度为。将电阻丝a端与滑片P之间的长度记为L,电压表示数记为U,使滑片逐渐向右滑动,记录滑片P处于多个位置时的数据,作出U-L图像。若电压表为理想电压表,对应的U-L图像如图丁所示,则根据实际的实验数据画出的U-L图像应怎样?请在图丁中定性画出。
2024-04-07更新 | 127次组卷 | 1卷引用:贵州省安顺市关岭县部分学校2023-2024学年高三下学期一模物理试题
3 . 某同学利用电阻箱等装置,设计实验测量多用电表欧姆表“”挡的内阻,该多用电表部分欧姆刻度模糊不清,电流刻度清晰且初始指针指向表盘左侧“0刻度”处,如图所示。主要实验步骤如下:

(I)将多用电表选择开关调至“×1”挡后,___________(选填“需要”或“不需要”)进行欧姆调零;
(Ⅱ)把___________(选填“红表笔”或“黑表笔”)插入欧姆表“”插孔,另一表笔插入“”插孔,再把红、黑表笔与电阻箱的接线柱连接,调节电阻箱阻值,读出电阻箱接入的阻值R,记录多用电表指针从左往右偏转的电流刻度格数n(设每小格的电流为);
(Ⅲ)重复操作(Ⅱ),得到多组nR的数据;
(IV)在坐标系中描点,进行数据处理,得到一条倾斜的直线。
请回答下列问题:
(1)步骤(Ⅰ)中应填___________
(2)步骤(Ⅱ)中应填___________
(3)作出直线的斜率为k,纵截距为b,则欧姆表“×1”挡的内阻为___________。(用kb表示)
(4)从实验原理来看,欧姆表“×1”挡内阻的测量值___________(选填“小于”、“等于”或“大于”)真实值。
4 . 如图为多用表欧姆挡的原理图,其中电流表的满偏电流为300μA,内阻rg=100Ω,调零电阻的最大阻值R=50kΩ,串联的固定电阻R0=50Ω,电池电动势E=1.5V。用它测量电阻Rx,能准确测量的范围是(  )
      
A.30kΩ~80kΩB.3kΩ~8kΩ
C.300Ω~800ΩD.30Ω~80Ω
2023-09-01更新 | 987次组卷 | 25卷引用:2016届贵州省贵阳一中高三新课标II预测密卷理综物理试卷
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5 . 如图所示,用一节干电池(电压,内电阻可忽略)、一只电流表(量程,内阻)和一个可变电阻(可调范围为)串联组成的简易电阻测量器,可用来测量电阻,相当于多用电表的欧姆挡位。
   
请完成下列填空:
(1)为满足电流表的最大量程,用此电阻测量器在测量电阻之前必须先调整可变电阻______
(2)将一待测电阻的两端分别与调零后的该电阻测量器的表笔ab连接。若电流表的示数为,则待测电阻的阻值为______
(3)如果把一个电阻值的电阻与电流表并联,并重新调零。则可变电阻接入电路的电阻值应调为______
2023-05-19更新 | 275次组卷 | 3卷引用:2023届贵州省六盘水市高三下学期二模理综物理试题
6 . 如图a是一个压力传感器设计电路,要求从表盘上可以直接读出压力大小,其中R1是滑动变阻器(可调范围为0~500Ω),理想电流表量程为10mA,电源电动势E=3V(内阻不计).
(1)连接图a电路之前,用多用电表探究压敏电阻阻值随压力大小的变化趋势。选择“×10”的欧姆档,将红黑表笔短接,调节__________(填“机械调零”或“欧姆调零”)旋钮,使指针指向“0Ω”。某次测量时,观察到多用电表示数如图b所示,则该电阻的阻值为__________Ω;测量出多组数据,通过图像法得到压敏电阻的阻值R与所受压力大小F的对应关系如图c所示。

(2)连接好图a电路,闭合开关S前,应将滑动变阻器R1的滑片移到最__________(填“左”或“右”)端;
(3)闭合开关S,对压力传感器进行调零(即压力为0时,使电流表达到满偏),滑动变阻器R1应调为__________Ω;
(4)现对表盘重新赋值,原6mA刻度线应标注__________N。
2023-05-13更新 | 85次组卷 | 1卷引用:贵州省黔西南布依族苗族自治州安龙县第四中学2022-2023学年高二下学期期中物理试题
7 . 某物理兴趣小组设计了如图甲所示的欧姆表电路,通过控制开关S和调节电阻箱,可使欧姆表具有“×1”和“×10”两种倍率。所用器材如下:

A.干电池:电动势,内阻
B.电流表G:满偏电流,内阻
C.定值电阻:
D.电阻箱:最大阻值均为
E.电阻箱:最大阻值为
F.开关一个,红、黑表笔各1支,导线若干
(1)该实验小组按图甲正确连接好电路。当开关S断开时,将红、黑表笔短接,调节电阻箱,使电流表达到满偏,此时闭合电路的总电阻叫做欧姆表的内阻,则_________,欧姆表的倍率是______(选填“×1”、“×10”)
(2)闭合电键S:
第一步:调节电阻箱,当_________________时,再将红、黑表笔短接,电流表再次满偏。
第二步:在红、黑表笔间接入电阻箱,调节,当电流表指针指向如图乙所示的位置时,对应的欧姆表的刻度值为_________
2022-12-20更新 | 586次组卷 | 25卷引用:2016届贵州贵阳一中高三第五次月考物理卷
8 . 要测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻,实验室提供下列器材。
A.多用电表一只
B.电压表(量程3V,内阻约为6kΩ)
C.电压表(量程15V,内阻约为30kΩ)
D.滑动变阻器(阻值0~10Ω)
E.滑动变阻器(阻值0~1kΩ)
F.电池E(电动势4V,内阻很小)
G.开关,导线若干

(1)首先用多用电表粗测线圈的电阻,操作步骤如下:
①机械调零后将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“-”插孔,选择欧姆“×10”挡;
②把红、黑表笔分别与自感线圈的两端相接,发现多用电表的指针读数太小;
③为了较准确地进行测量,重新选择恰当的倍率;
④把红、黑表笔分别与自感线圈的两端相接,稳定后多用电表表盘示数如图所示。
上述步骤中遗漏的重要步骤是___________,此自感线圈的直流电阻约为___________Ω。
(2)根据多用电表的示数,为了减少实验误差,并在实验中获得尽可能大的电压调节范围,应从A、B、C、D四个电路中选择___________电路来测量自感线圈的电阻;其中电流表用多用电表代替,多用电表的电流挡有①2.5A、②10mA、③50mA、④250mA,则应选的电流挡为___________(填序号),滑动变阻器应选___________(填“”或“”)。
A.             B.
C. D.
9 . 某同学用内阻、满偏电流的毫安表及相关元件制作了一个简易欧姆表,电阻刻度值尚未标定,电路如图甲所示。该同学将两表笔短接,调节滑动变阻器R使毫安表指针满偏,再将阻值为的电阻接在两表笔之间,此时毫安表指针位置如图乙所示。下列说法正确的是(  )
A.该电源电动势为B.该电源电动势为3.0V
C.刻度处标注D.刻度处标注
10 . 如图所示是一多用电表的简化电路图。其电流计满偏电流Ig=0.5mA、内阻Rg=200Ω。多用表有两个电流挡,量程分别为0~10mA和0~1mA,有两个电压挡分别为0~15V和0~3V,有两个欧姆挡倍率分别为×10和×100,转换开关S旋转至“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”中某个位置时,即选择相应的功能。

(1)转换开关S接“1”端时,多用电表的功能是测_________(填“电流”、“电压”或“电阻”),量程为_________
(2)转换开关S接“5”端时,多用电表的功能是测_________(填“电流”、“电压”或“电阻”),量程为_________
(3)图中电阻R1=_________Ω,R2=_________Ω;(保留到个位)
(4)转换开关S接“4”端时,多用电表可以用来测电阻,倍率为×100,图中电阻R4=1500Ω,滑动变阻器R5调节范围为0~2000Ω,电源电动势E=2V,内阻为r=3Ω,进行欧姆调零后测量电阻Rx的阻值,表盘指针正好指向中间刻度,则电阻Rx的阻值为_________Ω。
2022-05-26更新 | 707次组卷 | 5卷引用:贵州省贵阳市修文县2021-2022学年高二下学期期末监测模拟物理试题
共计 平均难度:一般