1 . 如图所示，电感线圈L的自感系数足够大，其直流电阻忽略不计，L_A、L_B是两个相同的灯泡，且在下列实验中不会烧毁，电阻R₂阻值约等于R₁的两倍，则（　　）

A．闭合开关S时，LA、LB同时达到最亮，且LB更亮一些

B．闭合开关S时，LA、LB均慢慢亮起来，且LA更亮一些

C．断开开关S时，LA慢慢熄灭，LB马上熄灭

D．断开开关S时，LA慢慢熄灭，LB闪亮后才慢慢熄灭

2 . 如图所示，用一个日光灯上拆下来的镇流器（线圈）、两节的干电池、电键以及导线若干，几位同学手牵手连到电路的C、D两端，会产生“触电”的感觉，则以下说法正确的是（　　）

A．“触电”是发生在电键K闭合的瞬间

B．“触电”是由感应起电引起的

C．“触电”时通过人体的电流方向是

D．干电池的电压让人感到“触电”

3 . 利用如图所示电路可以演示自感现象。其中L是自感线圈，直流电阻为零，、是两个二极管，二极管具有单向导电性（当正极电势高于负极电势时处于导通状态）。a、b、c是三个灯泡。实验中通过开关的通、断过程演示自感现象。下列关于该实验现象的描述正确的是（　　）

A．接通开关S瞬间，a、b、c灯同时亮

B．接通开关S瞬间，b、c灯同时亮，a灯不亮

C．断开开关S瞬间，a、b、c灯同时熄灭

D．断开开关S瞬间，a、b灯亮，c灯熄灭

4 . 如图所示，L是自感系数很大的线圈，A和B是两个完全相同的小灯泡，实验时，断开S瞬间，灯B突然闪亮，随后逐渐变暗。下列说法正确的是（　　）

A．灯B的电阻值大于线圈L的直流电阻值

B．当开关S由断开变为闭合时，A灯的亮度始终不变

C．当开关S由闭合变为断开时，通过灯B的电流方向相同

D．当开关S由断开变为闭合时，A灯立即变亮，后变得更明亮

5 . 在如图甲、乙所示的电路中，自感线圈L的电阻值很小，接通S，使电路达到稳定，灯泡A发光，下列说法正确的是（  ）

A．在电路甲中，断开S后，A将逐渐变暗

B．在电路甲中，断开S后，A将先变得更亮，然后才逐渐变暗

C．在电路乙中，断开S后，A将逐渐变暗

D．在电路乙中，断开S后，A将先变得更亮，然后才逐渐变暗

6 . 如图所示是演示自感现象的两个电路图，和为电感线圈，的直流电阻很小，的自感系数很大。实验时，断开开关的瞬间，灯突然闪亮一下，随后逐渐变暗，直至熄灭；闭合开关，灯逐渐变亮，而另一个相同的灯立即变亮，最终与的亮度相同。下列说法正确的是（　　）

A．图甲中，闭合瞬间和断开瞬间，通过的电流方向相反

B．图甲中，闭合电路稳定后，中的电流小于L1中的电流

C．图乙中，闭合瞬间，灯立刻亮，灯亮后会观察到其亮度逐渐变暗直至稳定的现象

D．图乙中，断开瞬间，灯立刻熄灭，灯缓慢熄灭

7 . 如图所示，A、B是相同的白炽灯，L是自感系数很大、电阻可忽略的自感线圈，C是电容很大的电容器，下列说法正确的是（　　）

A．图甲中，闭合开关S时，A、B两灯立刻达到相同的亮度

B．图甲中，闭合开关S足够长时间后再断开，A、B两灯逐渐变暗，同时熄灭

C．图乙中，闭合开关S足够长时间后，A灯发光，B灯不发光

D．图乙中，闭合开关S足够长时间后再断开，流过B灯中的电流反向并逐渐减小至零

8 . 图1和图2是教材中演示自感现象的两个电路图，和为电感线圈。实验时，断开开关瞬间，灯突然闪亮，随后逐渐变暗；闭合开关，灯逐渐变亮，而另一个相同的灯立即变亮，最终与的亮度相同。下列说法正确的是（       ）

A．断开，闪亮瞬间电流方向和断开前相反

B．断开之前中的电流大于中的电流

C．闭合瞬间中电流与中电流相等

D．变阻器R的电阻大于线圈的直流电阻

9 . 如图所示，灯A、B完全相同，带铁芯的线圈的直流电阻可忽略，则（　　）

A．闭合的瞬间，灯A、B同时发光，接着灯变暗，灯B更亮，最后灯熄灭

B．闭合瞬间，灯不亮，灯B立即亮

C．闭合的瞬间，灯A、B都不立即亮

D．稳定后再断开的瞬间，灯B立即熄灭，灯闪亮一下再熄灭

10 . 在某个趣味物理小实验中，几位同学手拉手与一节电动势为1.5V的干电池、导线、电键、一个有铁芯的多匝线圈按如图所示方式连接，先闭合电建，同学们并没有触电的感觉，稳定之后再断开电键时同学们会因触电而尖叫。从闭合电键开始，以下关于通过线圈的电流和通过几位同学的电流随时间变化的图像可能正确的的是（　　）

A．	B．
C．	D．