名校
1 . 如图,理想变压器输入端电压随时间变化为,在原线圈回路中串联阻值为R的电阻,a、b、c为副线圈上的3个抽头。若仅在抽头a、b间接入阻值为R的电阻,原线圈回路中电阻R消耗的功率为P;若仅在抽头b、c间接入阻值为的电阻,原线圈回路中电阻R消耗的功率也为P。已知原线圈匝数与a、b间线圈匝数之比为,下列说法正确的是( )
A.a、b间线圈匝数与b、c间线圈匝数之比为 |
B.原线圈匝数与b、c间线圈匝数之比为 |
C.仅在抽头a、b间接入电阻R时,a、b两端电压为 |
D.仅在抽头b、c间接入电阻R时,b、c两端电压为 |
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2022-09-03更新
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680次组卷
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6卷引用:福建省福州市八县(市)协作校2022-2023学年高二下学期期末联考物理试题
福建省福州市八县(市)协作校2022-2023学年高二下学期期末联考物理试题2023届山东省青岛市高三(上)期初调研检测物理试题湖北省武汉市第一中学2022-2023学年高三上学期9月起点模拟考试物理试题(已下线)专题14.2 变压器 远距离输电【练】——2023年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考通用)(已下线)3.3变压器(练习)—2022-2023学年高二物理课后培优分级练人教版(2019)选择性必修第二册(已下线)专题67 变压器及远距离输电-2023届高三物理一轮复习多维度导学与分层专练
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2 . 东风中学有一个教学用可拆变压器(可视为理想变压器)。如图所示,它由两个带有绝缘外层的铜质导线绕制而成的线圈A、B组成。章华同学将灯泡(负载)连接到线圈B两端,将学生电源的交流输出端连接到线圈A两端。回答下列问题:
(1)实验时先保持原线圈A的匝数不变,改变副线圈B的匝数,研究其对副线圈电压的影响。再保持副线圈B的匝数不变,研究原线圈A的匝数对副线圈B电压的影响。探究过程采用的实验方法是______ 。
(2)某次实验时变压器原线圈A、副线圈B的匝数分别为25匝和15匝,该同学用理想电压表测得的副线圈B两端的电压为12V,则用理想电压表测得原线圈A两端的电压为______ V。(结果保留一位小数)
(3)该同学通过多次实验发现,原线圈A的输入功率______ (填“大于”、“等于”或“小于”)副线圈B的输出功率。
(1)实验时先保持原线圈A的匝数不变,改变副线圈B的匝数,研究其对副线圈电压的影响。再保持副线圈B的匝数不变,研究原线圈A的匝数对副线圈B电压的影响。探究过程采用的实验方法是
(2)某次实验时变压器原线圈A、副线圈B的匝数分别为25匝和15匝,该同学用理想电压表测得的副线圈B两端的电压为12V,则用理想电压表测得原线圈A两端的电压为
(3)该同学通过多次实验发现,原线圈A的输入功率
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2022-03-17更新
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220次组卷
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5卷引用:福建省名校联盟2021-2022学年高二下学期期中物理试题.