组卷网 > 知识点选题 > 变压器两端电路的动态分析
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解析
| 共计 42 道试题
1 . 如图所示的电路中,理想变压器的输入端接一正弦交流电,保持电压U1不变,P为滑动变阻器的滑片,闭合开关S,下列说法正确的是(  )
   
A.只增加原线圈匝数,变压器的输出电压变大
B.只减少副线圈匝数, 变压器的输出电压变小
C.只断开开关S时,变压器的输出电压变大
D.只将P向下滑动时,变压器输出的功率变小
2023-10-10更新 | 224次组卷 | 3卷引用:新疆乌鲁木齐市第六十一中学2022-2023学年高二下学期期中物理试题
2 . 如图所示,理想变压器原线圈接在正弦交流电源上,电源的输出电压不变,副线圈回路中接有电阻R和灯泡。现增加并入电路灯泡的个数,则(  )
   
A.原线圈中的电流减小
B.副线圈中的电流减小
C.灯泡消耗的总功率增大
D.变压器的输入功率增大
2023-07-10更新 | 57次组卷 | 1卷引用:新疆昌吉州高中学联体2022-2023学年高二下学期期末质量监测物理试题
3 . 图甲中的理想变压器原、副线圈匝数比为,输入端MN所接的正弦式交变电压随时间t的变化关系如图乙所示。为定值电阻,为滑动变阻器,两电压表均为理想交流电表,下列判断正确的是(  )
A.原线圈所接交变电压的瞬时值表达式为
B.电压表的示数为
C.若将滑动变阻器的滑片向上滑动,示数变小
D.若将滑动变阻器的滑片向下滑动,示数变小
2023-03-22更新 | 673次组卷 | 4卷引用:新疆巴音郭楞蒙古自治州若羌县中学2022-2023学年高二下学期3月月考物理试题
多选题 | 较易(0.85) |
真题 名校
4 . 如图所示,两理想变压器间接有电阻R,电表均为理想交流电表,ab接入电压有效值不变的正弦交流电源。闭合开关S后(       

A.R的发热功率不变B.电压表的示数不变
C.电流表的示数变大D.电流表的示数变小
2023-01-09更新 | 7824次组卷 | 15卷引用:新疆喀什地区泽普县第二中学2022-2023学年高二下学期期末物理试题
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5 . 如图是变压器通过降压给用户供电的示意图,变压器输入电压是市电网的电压,不会有很大的波动,可以认为输入电压是不变的,输出电压通过输电线输送给用户,输电线的电阻用R0表示,变阻器R表示用户用电器的总电阻,当滑动变阻器触头P向下移时(  )
A.相当于在减少用电器的数目B.变压器的输入功率在增大
C.V1表的示数不变,V2表的示数增大D.A2表的示数增大,A1表的示数减小
2022-07-16更新 | 78次组卷 | 1卷引用:新疆喀什地区疏附县第二中学2021-2022学年高二下学期期末物理试题
6 . 如图所示,理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡,输电线的等效电阻为R,开始时,开关S断开,当开关S接通时,以下说法正确的是(  )
A.副线圈两端的电压变小B.副线圈两端的电压不变
C.通过灯泡的电流减小D.原线圈中的电流减小
7 . 如图所示是远距离输电的示意图,变压器均为理想变压器,发电机的输出电压恒定,输电线上损耗的功率为,变压器原副线圈的电压以及电流用图中的量表示,则当用户用电处于高峰期时,下列说法正确的是(  )
A.变大B.增大C.变大D.变大
2022-05-20更新 | 442次组卷 | 22卷引用:新疆维吾尔自治区石河子第二中学2017-2018学年高二下学期第一次月考物理试题
8 . 如图所示,理想变压器原线圈输入电压,副线圈电路中为定值电阻,R为滑动变阻器,理想交流电压表V1和V2的示数分别为,理想交流电流表A1和A2的示数分别为。下列说法正确的是(  )
A.是电压的瞬时值B.之比等于原、副线圈的匝数之比
C.滑片P向上滑动过程中,变大,变大D.滑片P向上滑动过程中,不变,变小
9 . 如图所示,理想变压器原线圈端接电压稳定的交流电源,副线圈接一灯泡和滑动变阻器,电压表均视为理想电表。不计小灯泡电阻的变化,当滑动变阻器的滑片向下滑动时,下列说法正确的是(  )
A.电压表的示数变小
B.电压表的示数变大
C.小灯泡消耗的功率变大
D.变压器原、副线圈的电流之比增大
10 . 理想变压器的原线圈连接一只理想电流表,副线圈接入电路的匝数可以通过滑动触头Q调节,如图所示,在副线圈上连接了定值电阻R0和滑动变阻器RP为滑动变阻器的滑片,原线圈两端接在电压为U的交流电源上。则(  )
A.保持Q的位置不动,将P向上滑动时,电流表的读数变小
B.保持Q的位置不动,将P向上滑动时,电流表的读数变大
C.保持P的位置不动,将Q向上滑动时,电流表的读数变大
D.保持P的位置不动,将Q向上滑动时,电流表的读数变小
2021-08-10更新 | 3576次组卷 | 76卷引用:新疆乌鲁木齐市第二十中学2020-2021学年高二下学期第三次检测物理试题
共计 平均难度:一般