1 . 为了改善校园的软环境，我校于学期初在挹芬楼六楼安装了一个饮料机，学生们可以在合适的时间在饮料机上购买饮品。
1．饮料机的屏幕属于电容触摸屏，当用户的手指接触屏幕时，手指与触摸屏表面之间形成了一个“等效电容”。某同学在一次购买过程中佩戴了手套，发现并不能正常的控制屏幕，其原因为使用手套时，该“等效电容”的（　　）发生了变化。

A．正对面积

B．间距

C．电介质

D．温度

2．为了增强饮料机的网络信号，贩售机上安装有数根天线，如图所示。其是由电路元器件______和______所组成的______（选填“开放”或“闭合”）电路。

3．学生完成购买后，饮料机将调配好的饮品加注到杯子中，已知加注口与杯底的高度为40cm，液体从加注口流出时的初速度为1m/s，每秒钟流出的液体质量为30g，不计一切阻力，则液体落到杯底的速度为______m/s，液体对杯底的平均冲力约为______N。（重力加速度g取10m/s²）
4．由于饮料机加注的是热饮，导致了杯子内气体的温度升高，如图所示为气体分子在两个不同温度T₁、T₂下的速率分布，则其中______（选填“T₁”或“T₂”）对应的是加注热饮之后的气体温度。

5．在饮料制作的过程中，许多路过的同学隔着大老远都闻到了阵阵香味，这是由于：______。
6．在饮料制作完成后，一同学开始大口喝饮料，杯子的容积为400ml，其中液体部分的体积为350ml，连续喝了几口发现，杯子瘪了。已知杯子内外压强差达到5×10⁴Pa时，杯子会突然产生明显的形变。假设该同学喝饮料的过程中，杯子内部气体的质量和温度均不变，气体可视为理想气体，大气压为1×10⁵Pa。求同学在该过程中至少喝了多少体积的饮料。（该题需要有必要的计算与说理过程）

5 . 下列有关电磁波的说法，正确的是（　　）

A．根据麦克斯韦电磁场理论，均匀变化的磁场可以在周围空间产生均匀变化的电场

B．调谐的原理是当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电路产生的振荡电流最强

C．紫外线的频率介于可见光与X射线的频率之间，具有较强的荧光效应

D．有一振荡电路，线圈的自感系数为，电容器的电容为，将其与开放电路耦合后，可发射频率约为的电磁波

8 . 如图为磁共振无线充电的示意图，当接收电路的固有频率与发射电路线圈产生的磁场振动频率一致的时候，产生磁共振，从而进行能量的传递。该过程类似于无线电发射与接收环节中的（　　）

A．调幅

B．调频

C．调谐

D．解调

10 . 下列说法正确的是（　　）

A．任意两列波相遇都会发生稳定干涉现象

B．任意波长的波都能发生衍射现象

C．火车进站鸣笛时，站台上的乘客听到声调变高，这是多普勒效应

D．电磁波可以在真空中传播，因为电磁波是纵波