1 . 下列说法正确的是( )
A.普朗克为了解释光电效应提出了能量子假说 |
B.光电效应和康普顿效应都证明光具有粒子性 |
C.卢瑟福α粒子散射实验说明原子核是有结构的 |
D.玻尔为了解释氢原子光谱的实验规律提出了原子的核式结构模型 |
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2 . 如图为卢瑟福所做的α粒子散射实验装置的示意图,荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时,下述说法中正确的是( )
A.相同时间内在A时观察到屏上的闪光次数最多 |
B.放在C、D位置时屏上观察不闪光 |
C.该实验说明原子中正电荷是均匀分布的 |
D.只有少数α粒子发生大角度散射的原因是原子的全部正电荷和几乎全部质量集中在一个很小的核上 |
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3 . 下列四幅图涉及不同的物理知识,如图所示,下列说法正确的是( )
A.图甲,卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子 |
B.图乙,1为α射线,它的电离能力很强,可用于消除静电 |
C.图丙,处于基态的氢原子可吸收能量为10.4eV的光子发生跃迁 |
D.图丁,汤姆孙通过电子的发现,揭示了原子还可以再分 |
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4 . 下列说法中正确的是( )
A.做功和传热在改变热力学系统的内能上是等价的 |
B.扩散现象只能发生在液体或气体中,不能发生在固体中 |
C.自然光在玻璃、水面等表面反射时,反射光和折射光都是偏振光 |
D.通过α粒子散射实验可以估测原子核半径的数量级为 |
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5 . 人们在认识微观世界的粒子性时,往往用宏观物体的碰撞来类比,从而解释粒子之间的相互作用。例如质量为m1和m2的两个物体在光滑水平面上正碰,其位置坐标x随时间t变化的图像如图所示。下列说法正确的是( )
A.碰撞前m2的速率大于m1的速率
B.碰撞后m2的速率大于m1的速率
C.碰撞后m2的动量大于m1的动量
D.碰撞后m2的动能小于m1的动能
该实验___________ (选填A:“能”或B:“不能”)类比散射实验中极少数偏转角度为180°的粒子。
A.碰撞前m2的速率大于m1的速率
B.碰撞后m2的速率大于m1的速率
C.碰撞后m2的动量大于m1的动量
D.碰撞后m2的动能小于m1的动能
该实验
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6 . 粒子散射实验( )
A.需要在真空中完成 | B.使用荧光屏是为了阻挡粒子 |
C.所用显微镜需始终正对放射源 | D.证明了原子核中存在质子 |
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7 . 下列说法正确的是( )
A.利用金属晶格作为障碍物观察电子的衍射图样,说明电子具有粒子性 |
B.用频率相同、强度不同的光分别照射密封真空管的钠极板,在电路中形成光电流,光强越小,饱和光电流越大 |
C.粒子散射实验说明占原子质量绝大部分的带正电的物质集中在很小的空间范围 |
D.衰变为要经过1次衰变和1次衰变 |
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8 . α粒子散射①实验准备是( ) ;②实验现象是( ) ;③实验结论是( ) 。
A.在充满氮气环境中;
B.用0.4μm金箔;
C.绝大多数α粒子散射角小于;
D.没有α粒子被反弹回来;
E.原子的中心有个很小的核;
F.测出电子的比荷
A.在充满氮气环境中;
B.用0.4μm金箔;
C.绝大多数α粒子散射角小于;
D.没有α粒子被反弹回来;
E.原子的中心有个很小的核;
F.测出电子的比荷
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9 . 牛顿为了说明光的性质,提出了光的微粒说。如今,人们对光的性质已有了进一步的认识。下列四个示意图所表示的实验,能说明光性质的是( )
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
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10 . 1897年汤姆孙发现能从原子中打出电子,打破了原子不可再分的理论,于是对原子是如何构成的,科学家进行了大量实验与理论探索:
汤姆孙建立了原子______ 模型,后被卢瑟福的______ 实验否定,卢瑟福根据该实验建立了原子的_____ 模型,但该模型在解释原子的稳定性和原子光谱线方面遇到了困难,于是玻尔在巴尔末经验公式启发下建立了原子的______ 模型,从而很好的解释氢原子及类氢原子光谱。但无法解释复杂(原子序数大于2)的原子光谱。因为其保留了过多的经典概念。
汤姆孙建立了原子
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