A.词曲《枉凝眉》中“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”两句唱词,暗含了“木石前盟”所交代的林黛玉和贾宝玉的身份:一个是绛珠仙草,一个是神瑛侍者。 |
B.正册判词“堪怜咏絮才”,运用典故表现林黛玉的敏捷才思;“玉带林中挂”谐音与倒置的手法暗示林黛玉的命运结局。 |
C.《红楼梦》塑造了众多个性鲜明的人物形象。如率真的湘云、怯懦的迎春、温顺世故的袭人、敢于反抗的尤二姐和晴雯等。 |
D.刘姥姥是个可爱可敬的人物形象,她受王熙凤托付,后来在巧姐被舅兄算计出卖的危急关头将她救出,体现出她知恩图报的品质。 |
师:同学们,这次交流是围绕名著中的人物形象进行联读,其主题为“自强不息,敢于担当”,请同学们结合阅读积累谈谈你的发现。
小南:《西游记》中的孙悟空很有担当。他一路护送唐僧去西天取经,斩妖除魔,在大战黄风怪时,悟空即使被黄风怪的三昧神风吹伤双眼,也想方设法营救师父,承担保护师父的职责。
师:非常好,其他名著中也不乏敢于担当的人物形象。谁能从《水浒传》这部作品中找出一位这样的人物,并结合具体故事情节简要谈谈呢?
我:
师:看来同学们都很善于发现和思考,感谢同学们的分享。
《水浒》选段 | 点评 |
鲁达又道:“①老儿,你来。洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何?”父子两个告道:“若是能勾得回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。”② 且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,③ | ① ② ③ |
A.判词“霁月难逢,彩云易散,心比天高,身为下贱。风流灵巧招人怨,寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。”说的是花袭人。 |
B.宝玉和王熙凤去宁国府,遇到了秦可卿的弟弟秦钟。宝玉邀秦钟去贾家家塾读书,后来引出了“顽童闹学堂”的一段故事。 |
C.因秦可卿生病,凤姐和宝玉去她房里看她。宝玉眼瞅着《海棠春睡图》,想起了之前在此梦到“太虚幻境”的事来。听得秦氏对凤姐说的一番话,如万箭攒心,眼泪不觉就流下来了。 |
D.面对贾瑞好色的心思,凤姐表面上谈笑自若,心里却想着叫他死在手里。由此可看出王熙凤“表面一盆火,背后一把刀”的性格。 |
A.王熙凤协理宁国府时分析了宁国府管理不善的原因,总结五条:人口混杂,遗失东西;事无专职,临时推诿;需用过费,滥支冒领;任无大小,苦乐不均;家人豪纵,不服管束。然后不辞辛苦,以身作则,奖勤罚懒,威重令行,立见成效。 |
B.袭人决定让家里人给她赎身,于是便借赎身一事好好地规劝宝玉。她要求宝玉:不管你真喜欢读书还是假喜欢读书,我都希望你至少在老爷和别人跟前摆出个喜欢读书的模样来……宝玉很想留住袭人,但他无法听从袭人的规劝。 |
C.贾探春心直口快、不拘小节,很有男儿气概。她心无城府,曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。 |
D.第二十二回中元妃送出灯谜让大家猜,宝钗一猜就着,却故作难猜之状。贾母见元春喜欢,也命人制作灯谜让大家猜,还请来了贾政,整个聚会的气氛融洽欢快。 |
《红楼梦》第25回,贾环故意推翻烛台,烫伤了宝玉的脸之后有这么一段描写:
王夫人又急又气,一面命人来替宝玉擦洗,一面又骂贾环。凤姐三步两步跑上炕去替宝玉收拾着,一面 道:“老三还是这么慌脚鸡似的,我说你上不得高台盘。赵姨娘时常也该教导教导他。”才是一句话提醒了王夫人,王夫人便不骂贾环,便叫过赵姨娘来骂道:“养出这样不知道理下流种子来,也不管管!几番几次我都不理论,你们得了意了,这不越发上来了!”
从下列三个选项中选出最合适的词填入横线处,并结合王熙凤的性格特点说明理由。
A.骂 B.笑 C.怨 D.怒
【同学甲】《三国演义》歇后语竞猜:
(1)
(2)
(3)刘备摔孩子——收买人心
【同学乙】鲁迅评《三国演义》之“三绝”竞猜:
(1)义绝——
(2)
(3)奸绝——
【同学丙】……
【班长】中考就在眼前,这场马拉松,我们面对过许多困难,但我们都像《三演义》里有关“义绝”的一个故事情节——
请你将以上空缺处补充完整。
①达雅(《钢铁是怎样炼成的》) ②简·爱(《简·爱》)
因感伤怀抱,问酒保借笔砚来,乘着一时酒兴,向那白粉壁上写下八句五言诗。写道:“仗义是A,为人最朴忠。江湖驰闻望,慷慨聚英雄。身世悲浮梗,功名类转蓬。他年若得志,威震泰山东!”
A提罢诗,撇下笔,再取酒来。正饮间,只见那汉子走向前来,把A劈腰揪住,说道:“你好大胆!你在沧州做下弥天大罪,却在这里。见今官司出三千贯信赏钱捉你,确实要怎的?”……A听了便拜到道:“有眼不识泰山,愿求大名。”那汉慌忙答礼,说道:“小人是王头领手下耳目。小人姓朱名贵,原是沂州沂水县人氏。”
(1)选文中A是何人?
(2)A为什么逃到此处?