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解析
| 共计 4 道试题
1 . 阅读下面的文字,回答问题。

《红楼梦》让我们真正看到女人的精彩,领略什么叫作“水做的骨肉”。豪迈如史湘云,①(     );稳重如薛宝钗,②(     );敏感如林黛玉,③(     );而薄命如香菱,跟着黛玉学诗,竟取得突飞猛进的成绩,令人悲欣交织;即使风趣诙谐如王熙凤,她的精明强干、处变不惊、势利狠毒都值得欣赏,甚至令人喜欢。

下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     

A.①也有花间扑蝶的稚气   ②也有醉卧芍药的娇憨   ③才有掩埋落花的幽情
B.①也有醉卧芍药的娇憨   ②也有花间扑蝶的稚气   ③才有掩埋落花的幽情
C.①也有醉卧芍药的娇憨   ②才有掩埋落花的幽情   ③也有花间扑蝶的稚气
D.①才有掩埋落花的幽情   ②也有醉卧芍药的娇憨   ③也有花间扑蝶的稚气
2 . 下列对《百合花》中人物形象塑造的解说,最恰当的一项是(     )
A.“我”去包扎所的路上看到路边清新的秋景,以及对家乡中秋节团圆夜的回忆,这些细节表现了“我”喜爱宁静生活,不愿奔波辛劳的个性特征。
B.通讯员带路护送“我”时,总与“我”保持着不远不近的距离,说话时会脸红,体现了他的封建思想,枪筒上的树枝和野花则显示他热爱生活。
C.新媳妇为牺牲了的通讯员擦拭身子,缝补衣肩上的破洞,劈手夺过被子,盖在他身上,这一连串的动作写出了她的极度自责、后悔和羞愧的心理。
D.小说塑造了战火纷飞年代里的几位青年形象,他们善良、淳朴,虽然彼此之间曾有过小小的纠葛,但他们的情感圣洁真挚,就像百合花那样美好。
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
3 . 查阅资料,谈一谈你所了解的爱因斯坦。
2019-10-29更新 | 24次组卷 | 1卷引用:沪教版高二第三册第三单元七 爱因斯坦与艺术
14-15高一上·山东日照·阶段练习
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
名校
4 . 《烛之武退秦师》对郑伯这一人物着墨不多,但他的思想性格却比较鲜明。请你用简要的语言对这一人物进行点评,80字左右。
2016-11-18更新 | 89次组卷 | 4卷引用:2014-2015学年山东日照新营中学高一上学期第一次月考语文试卷
共计 平均难度:一般