1 . 《红楼梦》中，核心人物贾宝玉有很多特殊称谓，比如怡红公子、混世魔王、绛洞花主、富贵闲人、无事忙、痴儿等。请任选其中两个，结合原著相关内容，对其内涵加以分析。

2 . 有人评价《红楼梦》中小说人物所写之诗是“按头制帽”。请从下列诗句中选择一联，谈谈你的理解。

“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。”（林黛玉）

“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕？”（薛宝钗）

6 . 钱锺书说：“《红楼梦》是一部心灵全景图，它以深情浓情、微妙细腻的笔触描绘了人性的复杂和社会的真实。”请你从“人性的复杂”“社会的真实”中任选一个角度，结合作品内容进行分析。要求：(1)观点明确，言之有据；(2)不超过100字。

7 . 下列有关《红楼梦》曲词对应的人物，表述有误的一项是（       ）

A．“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。”（《聪明累》）——王熙凤

B．“擅风情，秉月貌，便是败家的根本。”（《好事终》）——秦可卿

C．“英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。”（《乐中悲》）——史湘云

D．“将那三春看破，桃红柳绿待如何？”（《虚花悟》）——林黛玉

8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”看似平常的句子却隐藏着多少耐人寻味的故事与情感。他乡遇故知，偏偏又是在“落花时节”。人们由暮春时分的落花之景联想到青春流逝，正是由自然景物触发的生命感受。青春以比年华，花红借喻红颜，皆是诗文常用之典。《红楼梦》别名《金陵十二钗》，曹雪芹披阅于悼红轩，“悼红”二字亦点其题。书中描写大观园女子们占花名行令，以花的特性、寓意暗示了人的性格、命运。春光美好却短暂，鲜花娇艳难保鲜，恰如妙龄女子红颜易老，年华易逝。

林黛玉正因为花落与人亡的情感联系，葬花成为一个“悼红”的重要仪式，作为花与人的结合体对暮春的感伤最为敏感。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，一阕《葬花吟》诉尽伤春惜红之情。黛玉葬花，以物体人，安葬的是花魂，悲悼的却是即将夭亡的自己。前生为护花使者的贾宝玉，如今是爱红的公子，在贾府中却常常因多情呵护而给身边的女子们带来不幸，往往因“爱红”而致“悼红”，就如挚爱黛玉却不能守其一生，怜爱晴雯却无法保其平安，喜欢金钏却无力护其善终。同为葬花，林黛玉安葬落花，让它们“质本洁来还洁去”，也表明自己的生命观；贾宝玉则更多是感于失去的遗憾，为“护花”的无能为力而懊丧、痛惜。

1．请写出以下语段说的是《红楼梦》中哪位女子。
（1）冷子兴说的：“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的”说的是(           )。
（2）宝玉有一贴身丫鬟叫(           )，原是贾母身边丫环。第五回宝玉到“太虚幻境”见到的“金陵十二钗又副册”中的“枉自温柔和顺，空云似桂如兰；堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”写的就是她。
（3）林黛玉进府见到了迎春、探春、惜春三姐妹，下面一段人物肖像描写“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。”是指(           )。
2．文中划波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

9 . “共情”是一种能设身处地来体验他人处境、从而达到感受和理解他人心情的能力。你认为，曹雪芹《红楼梦》中的哪个人物有此能力？请通过具体人物、情节，加以说明。

10 . 阅读下面的文字，完成小题。

黛玉点头，意思叫挪到炕上来。雪雁只得端上来，出去拿那张火盆炕桌。那黛玉却又把身子欠起，紫鹃只得两只手来扶着他。黛玉这才将方才的绢子拿在手中，瞅着那火点点头儿，往上一撂。紫鹃唬了一跳，欲要抢时，两只手却不敢动。雪雁又出去拿火盆桌子，此时那绢子已经烧着了。紫鹃劝道：“姑娘这是怎么说呢？”黛玉只作不闻，回手又把那诗稿拿起来，瞧了瞧又撂下了。紫鹃怕他也要烧，连忙将身倚住黛玉，腾出手来拿时，黛玉又早拾起，撂在火上。此时紫鹃却够不着，干急。雪雁正拿进桌子来，看见黛玉一撂，不知何物，连忙抢时，那纸沾火就着，如何能够少待，早已烘烘的着了。雪雁也顾不得烧手，从火里抓起来撂在地上乱踩，却已烧得所余无几了。那黛玉把眼一闭，往后一仰，几乎不曾把紫鹃压倒。

（节选自《红楼梦》第97回）

黛玉焚稿，一是烧掉宝玉所送的自己题有三首绝句的旧帕，一是烧掉大观园结社时所写之诗。请根据文中这两处描写，分析黛玉当时的复杂心情。