名校
1 . 将下列句子的空缺处补充完整。
(1)云销雨霁,彩彻区明。___________________ ,________________ 。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)
(2)________________________ ,____________________ 。茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表》)
(3)既自以心为形役,奚惆怅而独悲?_______________ ,_____________ 。实迷途其未远,觉今是而昨非。
(1)云销雨霁,彩彻区明。
(2)
(3)既自以心为形役,奚惆怅而独悲?
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2022-12-08更新
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43次组卷
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4卷引用:贵州省铜仁伟才学校2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题
名校
2 . 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是( )
A.孱头(càn) 靛青(diàn) 跂望(qì) 驽马十驾(nú) |
B.揳入(xiē) 瘪三(biē) 骐骥(jì) 锲而不舍(qiè) |
C.蹩脚(bié) 舟楫(jí) 脑髓(suí) 木直中绳(zhòng) |
D.槁暴(pù) 创痕(chuàng) 撂下(liào) 量体裁衣(liàng) |
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2021-09-17更新
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148次组卷
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2卷引用:河北省保定市徐水区一中2020-2021学年高一上学期期中语文试题
名校
3 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“____________ ,____________ ”两句,表现了作者面对污浊黑暗的社会环境,找不到出路的失意、痛苦与无奈之情。
(2)李贺《雁门太守行》中“____________ ,____________ ”两句分别从听觉和视觉两个方面铺写苍凉悲壮的战地气氛。
(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾借南朝宋文帝的典故,指出北伐抗金一定要做到知己知彼,若草率出兵,即使有“____________ ”的雄心壮志,也可能是“____________ ”的结局。
(1)屈原《离骚》中“
(2)李贺《雁门太守行》中“
(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾借南朝宋文帝的典故,指出北伐抗金一定要做到知己知彼,若草率出兵,即使有“
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2021-09-17更新
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247次组卷
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3卷引用:河北省2019-2020学年高三3月联考语文试题(全国卷1)
4 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子是“___________ ,_________ ”。
(2)《荆轲刺秦王》中“易水诀别”一幕中,表现宾客同仇敌忾的画面的句子是“_______________ ,______________ ” 。
(3)《再别康桥》中诗人运用比喻,借用对柳的描写,表达了挚爱情感的两句诗是___________ ,____________ 。
(1)《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子是“
(2)《荆轲刺秦王》中“易水诀别”一幕中,表现宾客同仇敌忾的画面的句子是“
(3)《再别康桥》中诗人运用比喻,借用对柳的描写,表达了挚爱情感的两句诗是
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5 . 下列词语中加点的字,字音字形全都正确的一组是( )
A. |
B. |
C.游 |
D.骨 |
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名校
6 . 下列名句的书写,有误的一项是( )
A.飞瀑流争喧豗,砯涯转石万壑雷 | B.登东皋以舒啸,临清流而赋诗 |
C.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论 | D.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 |
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7 . 下列文学常识的搭配,错误的一项是( )
A.《逍遥游》——庄周——战国 | B.《锦瑟》——李商隐——唐代 |
C.《赤壁赋》——苏轼——宋代 | D.《雨巷》——徐志摩——现代 |
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2021-06-24更新
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348次组卷
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2卷引用:2020年贵州省普通高中学业水平考试语文试题
8 . 下列名句的书写,有误的一项是( )
A.山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩 | B.狗吠深港中,鸡鸣桑树巅 |
C.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴 | D.所守或匪亲,化为狼与豺 |
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2021-06-24更新
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256次组卷
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2卷引用:2020年贵州省普通高中学业水平考试语文试题
9 . 下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是( )
A. |
B. |
C.粗 |
D.内 |
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2021-06-24更新
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322次组卷
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2卷引用:2020年贵州省普通高中学业水平考试语文试题
10 . 下列对这段文字的概括,恰当的一项是( )
为进一步形成教育合力,学校应当强化家校合作。在价值取向上,要注重亲师共同成长,即家长和教师在平等合作中实现双赢;在合作形式上,在传统的定期召开家长会和家访等形式的基础上更加注重常态化的网络空间交流;在合作的内容上,则要超越学生的学业学习,涵盖学生的品德发展、心理健康等更多领域。
为进一步形成教育合力,学校应当强化家校合作。在价值取向上,要注重亲师共同成长,即家长和教师在平等合作中实现双赢;在合作形式上,在传统的定期召开家长会和家访等形式的基础上更加注重常态化的网络空间交流;在合作的内容上,则要超越学生的学业学习,涵盖学生的品德发展、心理健康等更多领域。
A.学校应强化家校合作以进一步形成教育合力。 |
B.注重亲师共同成长能极大地提高教师的地位。 |
C.有网络空间交流,不需家访和定期召开家长会。 |
D.学生的学业学习、品德发展是家校合作的内容。 |
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