在《现代汉语词典》中，“智慧”指“辨析判断、发明创造的能力”。它既可以指聪明才智，如“机敏”“智谋”，也可以指超越一般的认识，具有把握真理（或本质）的能力。
根据你的理解，请以“身边的小智慧”为题，写一篇600字左右文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭、套作。
校训，体现了一所学校的办学理念、治校精神与文化内涵。拟定或选择校训，是校园文化建设的重要内容。下面是某校校训征集活动中遴选出来的一些关键词：竞争、拼搏、超越、向善、笃学、强身、律己、乐群、为公。
请你从中选取三个组成一组，以“时代的航标——我心中的校训”为题，写一篇议论文。要求：选好角度，观点明确；论据恰当，论证合理。
子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）
对于本章，有两种理解。一种理解是：有德者是不会孤单的，因为一定会有志同道合的人与你为邻；另一种理解是：一个人能够养成好的品德，一定有善邻的影响。
请
要求：能结合现实，立意明确，在论证中
只要你认真观察，就会发现生活中存在着不少“小说元素”，或让人感动，或引人深思，或令人开怀……
试着从中采撷一二，以“善意的谎言”为题，写一篇小小说。
要求：思想健康、有现实意义、想象合理，有描写。不少于800字。
5 . 这也是一种
请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，写一篇记叙文。不得抄袭。
相似的青春，却有不同的精彩。毛泽东的青春是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；闻一多的青春像流泪的红烛，“莫问收获，但问耕耘”；共和国勋章的获得者袁隆平的青春是奋战在田间地头，立志实现“禾下乘凉梦”……虽然时代不同，但他们的青春无一例外都焕发出厚重而迷人的光彩。但是不同的青春，带着相似的遗憾。席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”
你的青春又是怎样的呢？请以“________的青春”为题写一篇记叙文，不少于800字。
要求：①选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭。②记叙、描写、抒情等多种表达方式相结合，抒发真情实感。
叶落归根，是叶对根的感激；草绿于原，是草对大地的回报；羊有跪乳之恩，鸟有反哺之情……万物尚能如此，况人乎？我们应感恩自然，是自然给予我们阳光、水、食物；我们应感恩父母，是他们给予我们生命；我们应感恩亲友、同学，是他们给予我们友情、帮助……
请以“学会感恩”为题，自定文体，写一篇不少于800字的作文。
8 . 作文题目：风景在我心
要求（1）除诗歌、小说外，文体不限，要求文体特征鲜明；（2）字迹清楚，字数不少于800字。
请结合自己的成长经历，选择某个与“我”有关联的地方，写一篇记叙文。
题目：《我与 》
要求：（1）空格中填入的必须是某个地点或场所；（2）力求做到情景交融；（3）不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
作家秦文君在《每一寸墙每一朵花》中记述了对自然的深情。罗大佑的歌曲中也唱道“春天的花开，秋天的风以及冬天的落日”“阳光下蜻蜓飞过来，一片绿油油的稻田……”自然中的一条路，一堵墙，一棵树，一座山峰，一段河流……是否会牵动你的思绪，抑或是勾起你的回忆……
请以“一 ，一 ”为题，写一篇文章。
注意先将题目填充完整。要求：（1）文体不限，诗歌除外。不要套作，不得抄袭，不少于800字。（2）思想健康，内容充实，记叙、描写、抒情多种表达方式相结合，抒发真情实感，有细节描写。
