1 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

所谓程序化生活就是要做到每年有目标，每月有规划，每周有计划，每日有行动。要实现这些，就要求把生活具体化，与生活息息相关的每件事情，都要做到程序化。

有人认为人生要学会管理，尤其是要学会与时间对话，程序化生活挺好。

有人说，程序化生活让人步入“机器时代”，让生活少了意外，少了诗意。

作为正处在新时代发展中的你，如何看待程序化生活？请以高三学生的身份在校园广播站发表一篇广播稿，表达你的看法。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2 . 根据要求写作。

“念想儿”，是指带有感情色彩的纪念物。对很多老北京来说，曾经的冬储大白菜是一种念想儿，现在一到冬天也会买上几棵，回味的是小时候的记忆和味道；对于你们来说，一张毕业照片是一种念想儿，凝聚了美好的友谊和岁月的记忆；一枚校运动会的奖牌也是一种念想儿，记录着付出的汗水与拼搏的历程……念想儿，承载着一段回忆，一份深情。

请以“念想儿”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。不少于700字。

3 . 阅读下面材料，根据要求写作。

百年前的五四，“青年”的概念被真正发现，“五四青年节”成为真正纪念性节日。百年间，“新青年”“左翼青年”“知识青年”“四有青年”“文艺青年”等标签见证了中国青年的代际更替和成长。在21世纪的浪潮下，青年的标签走向了多元化，“自我” “叛逆”“佛系”“任性”“颜控”“硬核”“创新”“博学”“诚信”“求索”“笃行”“有担当”“有品质”“有修养”……新时代青年人要亮出新标签。

你是什么青年呢？
请以“我就是___________青年”为题目，写一篇文章，希望你能彰显个性，紧跟时代，书写自我。
要求：选择一个词语，补全题目，运用多种表达方式，写一篇记叙文。不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

4 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

随着科技的不断发展，用电脑、手机以及其他多媒体终端看书等电子阅读方式越来越被更多人认可。延续千年的纸质阅读虽然受到电子阅读的冲击，但也仍然受到众多读者的喜爱。

学校团委举办辩论赛，正方辩题为“电子阅读优于纸质阅读”，反方辩题为“纸质阅读优于电子阅读”，请选择一方写一篇辩论稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。