1 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

读过本试卷现代文阅读Ⅱ，我们意识到，多难的历史往往使人民走向觉醒并勇于斗争，当今世界，依然“多难”，需要当代青年正视，不屈，沉着，奋进。

请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

二○二四年习近平总书记的新年贺词中有这样一段讲话：中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

心理学上有一种现象叫“验证性偏见”：有时候，我们为了保护自己的信念，往往会选择性地“发现”那些能证明自己的“有利证据”，而对那些明显的“不利证据”视而不见。换句话说，我们常常是先下结论，再去寻找对结论有利的证据，有意无意忽略不利证据。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

著名数学家华罗庚曾说：“读书，先读厚再读薄。”这句话包括了两个过程：一个是“由薄到厚”，另一个是“由厚到薄”。其实，这“薄”与“厚”的关系，不仅仅限于读书，也可广涉求学做事、事业理想乃至人生的方方面面。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

感性主义者说，摆脱思想去感受爱吧，人的幸福只来源于情感。

奥地利哲学家哈耶克说：“理性是一种力量，它超越了每一种感情，使我们能够把握自己，把握每一刻的价值。”

请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

6 . 阅读下面的材料，根据要求作文。

①英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。

——波德莱尔

②一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。     

——习近平

③希望疫情结束以后，国家要给青年人树立正确的人生向导，把高薪留给一线的科技人员，不要让年轻人一味地追求演艺明星，他们是强不了国的。

——李兰娟                                                              

读了上述文字你有怎样的感悟和思考？请结合以上三则材料，围绕“我的英雄观”写一篇议论文。

要求：①自选立意，自拟标题；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于800字。

7 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

“底线”是指人们可以承受或能够认可阈值的下限，或设定的最低目标和基本要求。

对于“底线”，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟题目；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

8 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

①三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

②单丝不成线，独木不成林。

③一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

你对上面的材料有何感触与思考？请写一篇文章，表达自己的感触与思考。

温馨提示：
①自选角度，明确文体，自拟标题，缺标题扣2分。
②书写规范，书写潦草酌情扣分。要求正确使用标点符号。不可以点实点。一“逗”到底或标点模糊，扣1到2分。错别字：一字1分，上限5分。错字太多，影响表达，也会酌情扣分。
③至少分6段，不少于800字，每少50字扣1分；不足400字，20分以下。
④至少引用三个自己积累的典型人物事例，并分别结合写作立意进行论述。
⑤不要脱离材料内容及含意的范围写作，不要套作，所谓套作，即主题万能化，适当扣分。不得抄袭。

9 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

有一句话说得很普遍——地球缺了谁都照样转，可是，从陈胜到蔡伦再到鲁迅，从华盛顿到瓦特再到马丁·路德·金，英雄总是在推动人类历史的进步。

当今中国的影视充斥着无厘头的搞笑，缺少宏大的主题叙事和清晰的价值观渗透。北大中文系钱理群教授说，“我们的大学，包括北京大学，正在培养一些精致的利己主义者，他们高智商，世俗，老道……善于利用体制达到自己的目的”。

每个时代都呼唤英雄，现在同样……

读了上述材料，你有怎样的思考、感受和联想？请紧扣材料内涵写一篇议论文。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

10 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

有位球迷曾经说过一句让人印象深刻的话：“阿根廷的球迷是幸福的，因为他们有梅西；阿根廷的球迷也是不幸的，因为他们只有梅西。”以梅西为核心的阿根廷，胜负与否，成绩好坏如何似乎只与梅西的状态好坏有关系。只要梅西状态正常，阿根廷的场面就不会差，成绩也得到保证；而一旦梅西状态不佳，阿根廷全员似乎集体梦游，踢得像一盘散沙。

材料二：

在成都大运会女篮决赛中，中国女篮以99比91击败日本女篮获得冠军。比赛中，球星发挥了突出作用。比如首发登场的张敬一，延续了外线的火热手感，三分球7中5，砍下全场最高的21分。刘禹彤出场仅10分钟，8投6中高效得到16分。此外，从小组赛到两轮淘汰赛，其他队员也有出色表现。正如主帅李笋南所说，队伍里每位队员都很努力，大家会发挥各自的特长，缺了谁都不行。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请任选一个角度，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。