1 . 假如你是李华，正在美国一所中学做交换生，得知你所在城市下周六将举办一场艺术展，你非常感兴趣。请写一封电子邮件邀请你的美国同学Ben一同参加。
注意：1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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2 . 假设你是李华，你校留学生 Jack 计划回国，他想给妈妈送一份有中国特色的礼物，请给他一封邮件，向他推荐礼物，内容包括：
1.推荐的礼物；
2.推荐原因；
3.表达祝愿。
注意：1.写作词数应为 80 左右；
2.请在答题卡的相应位置作答。

4 . 假定你是李华，得知英国牛津大学面向海外高中生举办暑期夏令营。请你写一封英文信，咨询相关情况，内容包括：
1. 活动安排及费用；
2. 住宿情况；
3. 索取申请表及相关资料。
注意：
1. 词数 100 左右（信件的开头和结尾已给出，但不计入总词数）；
2. 可以适当增加细节，使表意清晰、行文连贯；
3. 文中不得出现真实的姓名与学校名称。
Dear Sir/Madam,

I’m Li Hua, a student from China.

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Yours faithfully,

Li Hua

5 . 假定你是李华，你的美国朋友David发来邮件想了解你们学校近期在网上直播的诗词比赛。请给他回复邮件，内容包括：
1. 比赛目的和时间；
2. 参赛人员和比赛规则；
3. 比赛反响。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear David,
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Best wishes!

Yours,

Li Hua

6 . 假定你是李华，计划去英国伦敦旅游并顺道看望朋友Sue。请给Sue写一封信，内容要点如下：
1.       到达时间；
2.       旅游安排；
3.       约Sue见面。
注意：1.词数80字左右；
2.       可适当增加细节，以使行文连贯。
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7 . 以下是CCTV电视节目中国汉字听写大赛的简介，请根据该内容写一篇英语短文介绍该节目，用于你校的英语小报。写作内容：
1.大赛背景：始于2013年，源于美国电视节目Spelling Bee；以欣赏汉字之美、掀起学习汉字热潮为目的；
2.对参赛者要求：限定为初中生；写出评委选定的汉字；
3.2014年大赛情况：参赛者达1200万人，包括港澳台学生；江苏13岁少年陈柯羽写出一个罕见汉字，获得年度冠军；
4.观众看法：节目有助于培养青少年手写汉字的习惯。
写作要求：
1.只能使用5个句子表达全部内容；
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
评分标准：句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

8 . 假设你是李华。你班上周日开展了以“美化城市环境，倡导低碳生活”为宗旨的志愿者活动。活动内容包括：上午去郊区植树；下午去广场宣传，分发传单(leaflet)。你的美国朋友George来信想了解此活动，请你写封回信按照以下要求介绍这个活动：
1、活动内容，宗旨；
2、对同学的影响以及你的评价。
注意：1、短文应包括所提供的主要信息，可适当发挥，使短文内容连贯、完整；

2、词数：100左右。

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9 . 假设你是李华，计划今年高考后去英国旅行三周。请给你的英国笔友Wiley写一封电子邮件，告诉Wiley你的旅行计划，就游览景点征求他的建议，并约他同游伦敦。
注意：
1、词数100左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯。
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10 . 假定你是李华。你的美国网友Eric打算寒假期间到中国来旅游。最近，他来信向你询问来中国旅游时的注意事项。请你用英语给他回封邮件。内容包括：
1. 交通工具的选择；
2. 购物付款方式；
3. 天气、饮食和住宿。
注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

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