1 . 假如你是新华学校高一学生李华，请给学校新来的外教Kyle写一份你的个人简介，帮助他更好地了解你。
内容提示：个人情况介绍（兴趣、英语情况、学习方式，以及性格等）
注意：
1. 可适当增加细节，使行文连贯；
2. 词数80左右。
Dear Kyle,
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Yours,

Li Hua

2 . 假设你是高中生李华，你的英国笔友 Mike 从网上看到中国抗击疫情中的许多英雄人物之后，给你写了一封e-mail，询问谁是你眼中的英雄，请根据以下要点用英语给他回信，介绍自己眼中的英雄钟南山。
注意：1.词数 80 左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
资料参考：钟南山1936年出生于江苏
共和国勋章的获得者（共和国勋章 the Medal of the Republic） 战胜 SARS 和 COVID-19
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3 . 根据下列提示，介绍一下中国的端午节。要求60-80 词。
1. 端午节在农历五月初五。(fall on)
2. 和其他传统的中国节日一样，端午节也有自己的起源和特点。(in common，origin，feature)
3. 人们庆祝这个节日是为了纪念屈原，屈原是中国著名的历史人物。(figure)
4. 家人们也利用这个节日聚在一起。(take advantage of，gather)
5. 人们也会举办各种各样的活动，最常见的就是赛龙舟和吃粽子。
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4 . 你是李华，请根据上面的提示写信给你的朋友Tom介绍我们是如何保护环境和稀有动物的。
注意：
1. 可适当增加细节，使行文连贯;
2. 词数80左右。
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5 . 假定你是李华，你的美国朋友John来信询问你的家乡——银川，并打算暑期来这儿旅游。现请你回信对你的家乡进行简单介绍。
主要内容：
1.简况：也被称作“凤凰城”，人口290万，面积9025平方公里；
2.有着2000多年的历史，是古丝绸之路的重要节点（node）；
3.其他特色。
参考词汇：古丝绸之路 the ancient Silk Road；凤凰城the Phoenix city；
西夏王陵Western Xia imperial tombs；岩画 rock paintings；
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6 . 假定你是李华，你校体育俱乐部计划与英国某校体育俱乐部通过网上交流会议应用程序(online conference application)共同上一节介绍“Traditional sports events of both countries”的课。请你代表俱乐部发封邮件给对方成员 Bruce，内容包括：
1．发邮件的目的；
2．传统体育的重要性；
3．提出一些建议(包括时间和会议方式等)。
注意：1．写作词数应为 80左右；
2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Bruce,

How are things going with you?

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Yours,

Li Hua

7 . 假定你是李华，你的外教Anderson要开设一堂有关人工智能的公开课，需要你围绕相关主题在课上做一个简短的presentation。内容主要包括：
1. 人工智能的发展概况；        
2. 具体介绍某一领域的应用；
3. 你对人工智能的看法。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
Boys and girls,
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8 . 假定你是生活在2120年的李华，请给现在的你写一封信介绍一下你居住的房子及其优点。
注意：词数80左右。
参考词汇：eco-friendly环保的
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9 . 假设你是新华高中的学生李华，将参加主题为My favourite food的写作比赛。请你撰写一份写作稿，主要内容包括：
1. 第一次品尝这个美食的经历和感受；
2. 介绍这个美食的特点：外观，味道，制作方法等。
注意：
1. 词数80词左右；
2. Adjectives: smelly, bitter, sweet, salty, juicy, creamy, silky, smooth, soft, crisp, etc.
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10 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣，并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信，内容包括：
1．该人物是谁；
2．该人物的主要贡献；
3．该人物对你的影响；
注意：
1)词数不少于50；
2)开头和结尾已给出，不计入总词数。
列提纲找思路：
1)开头   表示荣幸和骄傲：delighted; honor; be enthusiastic about; excited; share; interest
2)介绍自己喜欢的中国历史人物，说明人物的贡献和对自己的影响：when it comes to; my favorite figure; person; introduce; renowned (著名的 有声望的); widely; establish(建立 创办); masterpiece(杰作); impact; style; enlighten(启发 开导); encourage
3)结尾：希望朋友能感兴趣：be interested in; tell; send; recommend; work
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