1 . 词性转换
1. 把……献给；专注于________ vt. ________ n.
2. 贫困；贫穷________ n. ________ adj.
3. 含盐的；咸的________ adj. ________ n.
4. 假定；假设________ vt. ________ n.
5. 扩大；增加________ vt. ________ n.
6. 短缺；不足________ vt. ________ n.________ adj.
7. 现实；事实________ n. ________ adj.________ adv.
8. 使确信________ vt. ________ adj.(确信的)________ adj.(令人信服的)
9. 营养________ n. ________ adj.(营养物的)________ adj.(营养丰富的)
10. 消耗；消费________ vt. ________ n.________ n.(消费者)
1. 把……献给；专注于
2. 贫困；贫穷
3. 含盐的；咸的
4. 假定；假设
5. 扩大；增加
6. 短缺；不足
7. 现实；事实
8. 使确信
9. 营养
10. 消耗；消费
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名校
2 . Authors use charts to ________ concepts because they are an effective way of revealing relationships and clarifying connections.
| A．regenerate | B．illustrate | C．shorten | D．recognize |
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