1 . 假设你是红星中学高二（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园环保日”（Campus Green Living Day）系列活动（如做低碳生活主题演讲，学习垃圾分类，进社区宣传等）。请给你班留学生Jim写封邮件，邀请他参加你所选择的活动。邮件的内容包括：
1. 介绍你选择的活动内容；
2. 说明参加该活动的理由；
3. 询问是否愿意参加该活动。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours sincerely,

Li Hua

2 . 假定你是李华，上周六你校举办了一场以“变废为宝”为主题的环保时装秀。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：
1.参加人员；
2.活动情况；
3.活动反响。
注意：
1.写作词数应为 80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

A Trashion Show

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3 . 假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括:
1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;
2. 骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活(low-carbon life)；节能(energy saving)
注意:1 .词数150左右;
2.演讲稿开头和结尾已给出，且该部分不计入总词数。
Good morning, everyone，

I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.

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Thank you!

4 . 假定你是李华，你校国际部所有交换生将开展主题为“野生动物保护”的交流会， 你将作为学生代表发言，请写一篇发言稿，内容包括：
1. 保护野生动物的重要性；2. 保护措施；3. 其他。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear fellow students,
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Thank you for your attention!

5 . 假定你是李华，上周末去某个岛上游玩，看见有很多可爱的动物。听岛上的一位老人说，现在动物的数量日渐减少，如果不采取措施，有些动物会有绝迹的危险。回来后你打算给野生动物保护协会写信，就保护动物提出以下建议：
1.制定有关保护动物的法律；
2.建立动物保护区；
3.提高公众保护动物的意识。
注意：1.词数80左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数；
3.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Sir/Madam,

I’m writing to express my opinion on how to protect the animals on the island I visited last weekend.

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Yours,

Li Hua

7 . 每年3月是植树活动月，假定你是李华，你们班开展了一次植树活动，请你根据以下要点，写一篇日记，叙述记录这次植树活动，并在英语课上向同学们展示。
1．活动目的：亲近自然，美化环境；
2．具体活动过程；
3．活动感受。
注意：1．词数80 左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
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8 . 根据下列内容， 写一篇有关濒危动物——金丝猴(golden monkey)的短文。
1．外貌： 金黄色或者灰色；尾巴几乎和身体一样长。
2．栖息地：主要在中国， 海拔在1 500—3 300 米的森林中。
3．生活习性：群居， 吃树叶、果子。
4．濒危动物， 呼吁大家保护金丝猴。
注意： 1.词数80左右;
2．可以适当增加细节，使行文连贯。
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10 . Directions: Write an English composition in at least 100 words according to the instructions given below in Chinese.
假设你是明启中学的学生李明，从最近做的一项调查中你发现：由于动物产品市场的火爆，非法狩猎的频率正在飞速地上升。因此，现在每年都有将近40种动物灭绝。震惊于这一发现。请你给世界动物保护协会(World Animal Protection)写一封电子邮件。
内容包括：
1. 简要说明调查结果及写信目的；
2. 分析动物灭绝的后果；
3. 给出制止非法狩猎的建议。
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