1 . 怀特先生在我国某城市参观，问起有关雷锋的事情。假定你是接待人员，向怀特先生简要介绍雷锋的生平和事迹。现在请你将所介绍的内容写成一篇短文。
a.1940年出生在一个贫苦家庭，干过农活，又当过工人；
b.21岁参军，然后入党；
c.热爱祖国，热爱人民，乐于助人；
d.为人民做过许多好事，为我们大家树立了好榜样；
e.1862年因公殉职。
最后，简要评价雷锋。（可适当增加内容，字数：100字左右）
参考词语：军队the army        入党become a Party member
因公殉职die while on duty

It’s my great honor to introduce Lei Feng to you.

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2 . 假设你是高中生李华，你的英国笔友 Mike 从网上看到中国抗击疫情中的许多英雄人物之后，给你写了一封e-mail，询问谁是你眼中的英雄，请根据以下要点用英语给他回信，介绍自己眼中的英雄钟南山。
注意：1.词数 80 左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
资料参考：钟南山1936年出生于江苏
共和国勋章的获得者（共和国勋章 the Medal of the Republic） 战胜 SARS 和 COVID-19
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3 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣，并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信，内容包括：
1．该人物是谁；
2．该人物的主要贡献；
3．该人物对你的影响；
注意：
1)词数不少于50；
2)开头和结尾已给出，不计入总词数。
列提纲找思路：
1)开头   表示荣幸和骄傲：delighted; honor; be enthusiastic about; excited; share; interest
2)介绍自己喜欢的中国历史人物，说明人物的贡献和对自己的影响：when it comes to; my favorite figure; person; introduce; renowned (著名的 有声望的); widely; establish(建立 创办); masterpiece(杰作); impact; style; enlighten(启发 开导); encourage
3)结尾：希望朋友能感兴趣：be interested in; tell; send; recommend; work
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4 . 假设你是李华。你的英国朋友Jim写信中询问你最钦佩的中国历史人物，并请你介绍该人物。请你给Jim回信，内容包括：

姓名	袁隆平	工作经历	大学毕业后，他从事农业教学和研究工作
职业	科学家	成就	成功培育出了杂交水稻，提高了水稻产量，消除了世界饥饿； 被誉为“杂交水稻之父”
出生	1930年，北京
毕业院校	西南农学院

注意：
1. 词数80字左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
3. 参考词汇
西南农学院：Southwest Agricultural College；农业教学：agricultural teaching；培育：breed v.；
杂交水稻： hybrid rice； 消除： rid v.

Dear Jim, Delighted to learn that you are very interested in the person I admire most in Chinese history, I am writing in response to it.

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If you want to know more about him, don’t hesitate to ask me.

Yours,

Li Hua

5 . 在你读了关于“共和国勋章”获得者袁隆平的事迹后，想在班级的英语角写一篇短文向同学们介绍这位“杂交水稻之父”，内容包括：
1. 袁隆平的贡献；
2. 对你的启发。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：共和国勋章奖：the Medal of the Republic

Known as “Father of hybrid rice”,

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