①说明中国特色社会主义文化要以培养英雄和先锋为着眼点
②有利于弘扬和传承革命道德,使其基本内涵能够因时而变
③有利于巩固社会主义意识形态,维护社会主义核心价值观
④说明立法努力回应社会关切,国家必须筑牢理想信念之基
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①文化传承要为地方经济发展服务
②文化遗产保护与经济发展难以兼得
③要树立正确的历史观和文化观
④要对历史文物怀有敬畏之心
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
①文化推动社会发展个人成长②爱国主义是具体的，不是抽象的
③奋斗是青春最亮丽的底色④实现人生理想需要全面提高素质
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①坚持国家利益至上，将人生选择融入国家和民族事业中
②作出正确的价值判断和选择，在“小我”中实现“大我”
③筑牢理想信念之基，脚踏实地笃行以身许国的家国情怀
④砥砺奋进，将社会提供的客观条件作为实现价值的关键
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
5 . 2019年10月7日，场景式读书节目《一本好书》第二季如约归来，这档“灵魂综艺”用舞台剧演绎解读书中的精髓，让年轻人更有兴趣，更易懂。它的创作出发点，就是通过更具大众趣味的方式，激发人们关于价值观的讨论和全民阅读的热潮。
《红岩》是一个时代中国精神的代表，是今天的青少年了解中国，了解历史的必读书目，影响着中国两代人的价值观。《本好书》第二季以它拉开序幕，用影视化的镜头语音还原书中经典瞬间，还原共产党人的革命信念，再现英雄的高光时刻，在血肉交战里回望信仰之心。从与英雄“面对面”，到“经历”英雄的苦痛，到见证英雄对信仰的坚守，最后到被英雄的精神所征服。当所有的一切串连到一起，大家都在《红岩》里见历史、见英雄、见自己。“若非他们昔日的负重前行，又何来今日我们的太平盛世。”“像许云峰、江姐这样的英雄为明日的理想而守护，就是革命的初心。”“看完（红岩》，突然发现生活中的苦难其实都不算什么。”“那个年代能够为共同使命不惜献出生命的人，不是一个，而是一群。这样无所畏惧的意志和信念，同样作为年轻人真不敢说能全部做到。”“我头一次感受到，为信仰付出一切的鲜活的灵魂，离我这么近。”观众们的讨论，再一次激发出人们对《红岩》的认知。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。致敬那些为新中国成立作出贡献与牺牲的英雄，只有当我们明白“为什么我们拥有今天”的时候，才能进一步去了解脚下的这片土地。
追忆红岩烈英血与泪，不忘英雄就是不忘初心！世间哪有什么岁月静好，不过是有人在负重前行！
（1）结合材料，运用文化生活知识，说明《一本好书》第二季再现经典书籍《红岩》的时代价值。
（2）运用一个哲学道理，谈谈你对“世间哪有什么岁月静好，不过是有人在负重前行”的理解。
①能弘扬中国精神，更好培育和践行社会主义核心价值观
②是基于教育作为文化传播的主要手段，具有创造文化的特定功能
③意在弘扬爱国主义精神，激发学生担当民族复兴重任的力量
④能增强人的精神力量，是凝魂聚气、强基固本的基础工程
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
7 . 经师易求，人师难得。2019年3月18日上午习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起；思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们办中国特色社会主义教育就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中；办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵理下真善美的种子，引导学生和好人生第一粒扣子。
（1）依据材料运用《文化生活》相关知识，说明青年学生应怎样厚植爱国主义情怀，成为担当民族复兴大任的时代新人。
（2）结合材料，运用”价值观及其导向”的有关知识，说明我们如何引导学生扣好人生第粒扣子?
（3）某校举办“学习习总书记思政讲话，争做新时代好青年”主题教育活动，请你为该活动设计两条宣传标语。(要求紧扣主题，朗朗上口，字数不超过16字)
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现。2019年是五四运动100周年。一百年前的五四运动，青年学生高举科学和民主的大旗，开启了救亡图存的运动，掀开了近代中国崭新的历史进程。100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。革命先驱李大钊践行“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，参与并领导了中国共产党早期的组织建立和革命斗争，并为革命英勇就义；两弹一星功勋奖章获得者程开甲年轻时放弃国外优越条件回到中国，加入我国核武器研究的队伍，从此消失20余年，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智；2018年度感动中国人物张玉滚21岁从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年，与教育结下了不解之缘，用无私的爱浇灌山村的教育之花……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，处于人生的“拔节孕穗期”青少年最需要精心引导和栽培，青少年学生要在心里埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明优秀青年的奋斗历程对当代青年坚定理想信念、成为担当民族复兴大任的时代新人的启示。
（2）为什么处于“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培，运用矛盾特殊性的知识加以说明。
（3）学校拟举办“青年学生要扣好人生第一粒扣子”主题活动。请围绕该主题策划三项活动，并概括其对“扣好人生第一粒扣子”的意义。
（1）从文化生活角度，分析在全社会开展社会主义核心价值观宣传教育的重要性。
材料二 弘扬和培育社会主义核心价值观要增强对中华文化的自信。专家指出，增强文化自信既要善于从传统文化中“采金矿”，坚定对自身文化生命力的信念，又不能固步自封、盲目乐观。
（2）运用唯物辩证法的相关知识，结合专家观点，谈谈如何才能增强文化自信。
