1 . 阅读材料,完成下列任务。

材料一   脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。同时，解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远。习近平总书记指出：“共同富裕是全体人民的富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义，要分阶段促进共同富裕。”党中央着眼于更好满足人民日益增长的美好生活需要，把促进全体人民共同富裕作为为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的着力点，科学把握国内发展大局，作出了分阶段推进共同富裕的战略性安排，为“十四五”规划开新局、起好步，促进全体人民实现共同富裕提供了重要理论遵循，也为新时代全体中国人民接续奋斗指明了前进方向。

材料二   “我要记住你的样子，像鱼记住水的拥抱，像云在天空中停靠，夜晚的来到，也不会忘了阳光的温暖”。从把生命定格在脱贫攻坚一线的青年第一书记，到“清澈的爱，只为中国”的卫国戍边英雄，再到抗疫一线的32万余支青年突击队、550余万名青年；从努力“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的青年农民，到让“中国制造”走向世界的青年工人，再到为千家万户传递幸福与温暖的快递小哥、外卖骑手；从“00后军团”在奥运赛场上摘金夺银，掀起“青春旋风”，到80后、90后成为“天宫”“嫦娥”“蛟龙”等重大科技攻关任务的中坚力量，再到一大批由青年领衔的以创新创意为关键竞争力的“独角兽企业”“瞪羚企业”喷涌而出……。

广大的80后至00后青年群体在青春的赛道上奋力奔跑，用实际行动拥抱时代，温暖时代，让时代记住了他们的样子。

(1)结合材料一，运用价值判断与价值选择的知识，分析新时期我党正确认识和把握共同富裕的重要意义。
(2)今年是中国共青团成立100周年，某校团支部计划以“让新时代记住我们的样子”为主题组织一次宣讲活动。结合材料二，综合运用所学知识，写一篇宣讲提纲。
(要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④不少于150字。)

2 . 阅读材料，完成下列要求。
目前，我国经济发展进入中高速增长“新常态”。在这一背景下，网络购物成为拉动内需、优化消费结构的重要动力。但随着我国电子商务的高速发展，网络购物也出现诸多问题，退款问题、网络售假、虚假促销、网络诈骗、质量问题、退换货物、订单取消、发货迟缓、账户被盗、售后服务成为2014年十大网络购特热点投诉问题。2014年下半年网络交易商品定向蓝测结果显示：网购商品正品率不足六成。
2014年“双11”前夕，国家工商总局约谈10家电商企业，要求高度重视并纠正网络商品交易中存在的第三方交易平台准入把关不严、对商品信息的审查处置不力、消费者权益未能得到充分保护、网络经营数据过度封闭和销售行为管理混乱等方面的违法违规行为。
2014年12月，电子商务法起草组已完成研究报告，并形成立法大纲，预计2015年年底，将有望完成电子商务法草案。
（1）根据材料，运用“文化建设的中心环节”相关知识，分析怎样打造消费者放心的电子商务。
（2）有人认为：“市场经济有自身固有的弱点，电子商务发展中出现一些问题是正常的。”你如何评价这一观点？请用矛盾的有关知识说明理由。
（3）结合材料，就电子商务践行社会主义核心价值观拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。