1 . 材料一   2021年7月，教育部发布《关于支持暑期探索开展暑期托管服务的通知》，通知指出，地方教育部门要从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。地方教育部门和学校积极引导和鼓励教师自愿参与学生暑期托管服务，不得强制;要统筹安排教师自愿参与的时间，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间;暑期托管服务主要面对有需要的家庭和学生，应以看护为主;坚持公益性原则，确保师生人身安全。

材料二   在暑期托管活动中，大学生志愿者小林发现青少年的偶像崇拜文化较为流行，通过交流和调查，小林整理出青少年偶像文化崇拜的特点:青少年偶像文化低龄化严重，偶像明星低龄化，其粉丝也愈发低龄;从众性比较明显，缺乏正确的判断标准，呈现狂热化和盲目性特点;网络化态势更加迅猛，据调查，目前我国未成年人互联网普及率达94.9%，未成年网民规模为1.83亿，在某些平台不负责任的诱导下，有些青少年的情绪偏激，网络暴力倾向逐渐呈现。

材料三 为响应教育部署托班的部署，某社区居委会也在积极协调各方力量，为暑期的“神兽”们提供舒适、安全、有趣的学习环境。经过各方努力，名为“袋鼠”的社区暑期公益托管机构终于建立了，现居委会公开向居民征集公益托管机构的宣传语。

(1)请结合材料一，运用哲学知识说明教育部部署探索开展暑期托管服务的哲学依据。
(2)请结合材料二，运用文化相关知识阐述我们该如何对青少年进行正确的文化引导。
(3)结合材料三，请你为“袋鼠"社区公益托管机构拟定两条宣传语。

3 . 为纪念中国人民抗日战争胜利75周年，人民网梳理了抗战时期的革命旧址和革命文物，带大家倾听文物背后的故事，重温中华儿女抗日战争的伟大历程、英勇壮举和历史经验。人民网此举的目的在于（     ）
①引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观
②汲取奋进力量，传承中华民族的伟大抗战精神
③为中国特色社会主义的文化建设提供方向保证
④不断丰富爱国主义在不同历史时期的具体内涵

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④