1 . 欧洲进入封建社会要比中国晚得多，方式也不一样。西欧的封建国家是由入侵的日耳曼人建立起来的，日耳曼人继承了古罗马先进的生产力和已经出现的农奴制生产关系，把自己原先高度军事化的社会组织加以改造，形成了独具特色的封建国家。这表明（     ）
①生产力的发展推动新制度的产生                    ②世界各国发展道路具有一致性
③生产关系随生产力发展自发调整                    ④人类社会发展遵循一定的规律

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . “当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。材料表明（       ）
①人类社会历史进程是统一性和多样性的统一
②我们必须植根于中华优秀传统文化增强文化自信
③中国式现代化开启了人类社会形态的历史新纪元
④当代中国的伟大社会变革必须探索马克思主义中国化时代化道路

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 某班同学在思想政治课进行探究活动时搜集到以下材料：

毛泽东指出：“我们信仰马列主义，把马列主义普遍真理同我们中国实际情况相结合，不是硬搬苏联的经验。"

习近平强调：“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地，反映中国人民意愿、适应中国和时代进步要求的科学社会主义。

据此推断出他们讨论的议题可能是(        )
①如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性
②如何看待世界各国历史发展过程中表现出来的不同轨迹
③如何认识中国特色社会主义的创立是一个不断实践过程
④探讨中国为世界的发展贡献了哪些中国智慧和中国方案

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . “一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”马克思在《鸦片贸易史》中曾这样描述过中国封闭落后、任人宰割的状态。这段话给我们的启示是（       ）
①资本主义必然要走向灭亡       
②必须建立无产阶级政权
③争取民族独立和人民解放       
④顺应人类社会发展规律

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 某班同学在学习《中国特色社会主义》综合探究《回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路》的内容时，各抒己见。以下说法正确的是（   ）
①回看走过的路，可以让我们掌握人类社会发展的一般规律，坚定现在所走的路
②比较别人的路，可以学习借鉴和效仿别的国家的发展道路，为我所用
③远眺前行的路，可以不断调整我国未来的发展道路，实现中华民族伟大复兴
④社会主义没有不变的的套路，回看、比较、远眺才能把握治国理政的精髓

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 东欧剧变、苏联解体后，有人认为，资本主义战胜了社会主义，唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳。30多年过去了，社会主义中国非但没有衰退，反而综合国力不断增强，人民生活水平不断提高。可见，判断一种社会制度是否先进，主要看（   ）
①一定时期内国家力量是否强大
②生产关系是否适应生产力的发展要求
③经济基础是否适应上层建筑的要求
④这一制度是否符合人类社会发展的总趋势

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在澳大利亚黑尔巴人部落，人们曾看到过这种现象:自清早起，男女老幼都外出寻找食物，经过一段时间以后，大家都带着获得的野兽等食物，到附近的洞穴里去烧。长者将极其有限的食物平均分给大家吃。吃完后，大家又去寻找食物。

材料二   在奴隶制度下，奴隶被看成是“会说话的工具”。在庄园、矿山里，奴隶主挥舞手中的皮鞭，强迫奴隶用十分简陋的工具从事极度繁重的劳动。为了防止奴隶逃跑，奴隶主还给奴隶戴上沉重的脚镣。然而，正是奴隶在极端恶劣的环境中，以他们的艰苦劳动，创造了社会的物质财富和精神文化。

有人认为，奴隶制是人类历史上最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。请结合材料和所学知识，简要评析上述观点。