①和羹中各种食材的味道消融,文明在交流中超越文明隔阂
②和羹的同一性制约各种食材的味道,文明以共存超越文化优越
③各种食材的不同规定着羹美的基本趋势,文明以互鉴超越文明冲突
④和羹的同一性是包含差别的具体同一,文明有差异性才能和谐共存
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2 . 2020年3月,山东省人民政府办公厅发布《山东省大运河文化保护传承利用实施规划》山东省枣庄市被纳入沿运规划拓展区5个市之一,台儿庄区入选规划核心区。
为保护大运河,枣庄市台儿庄区按照“原空间、原尺度、原风貌、原材料、原工艺、原地工匠”的标准,复建了台儿庄古城。台儿庄古城设立了漕运度量衡展览馆、中国运河税史博物馆等数十处展馆,便于人们全方位、多层次感知古城昔日的繁荣;对运河大鼓、柳琴戏、洛房泥塑等非物质文化遗产以及部分传统运河美食进行了系统的挖掘、还原,并开展各种文化展演和主题活动;常态化举办国际马拉松、国际冬泳节、龙舟赛、全国河钓大赛等品牌赛事,累计举办大型会展活动1000余场次,培育了文博会、年博会、端午文化艺术节等会展品牌,搭建了亚太经济领袖(台儿庄)高峰论坛等平台。台儿庄古城文化产业园走在大运河文化带建设前列,被誉为“活着的古运河”。
结合材料,运用“文化传承与创新”的相关知识,对台儿庄古城文化产业园建设的成功经验加以说明。
材料一 应英国女王伊丽莎白二世邀请,中国国家主席习近平于2015年10月19日至23日对英国进行国事访问。英国是第一个承认新中国的西方大国,也是吸引中国留学生、开办孔子学院最多的欧盟国家。习近平访英期间,在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式时表示,他高兴地看到,通过人文交流,中英两国文化中的精华正在对中英两国人民的思维方式和生活方式产生着奇妙的“化学反应”。
材料二 孔子学院创办于2004年,采取中外学校合作办学模式,旨在帮助各国人民学习汉语,了解中华文化,推动世界各国文明交流互鉴,让“和为贵”“和而不同”的理念得到传承和发扬,是中国与世界交流的重要平台。
(1)结合材料一,运用“文化生活”的有关知识,说明中英人文交流会产生怎样的“化学反应”。
(2)结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的知识,说明孔子学院为什么是“中国与世界交流的重要平台”。
①文化既是民族的又是世界的
②处理好民族文化与外来文化的关系是文化发展的基础
③教育决定着文化的发展方向
④我们可以在文化交流中提高对自身文化的认同
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
5 . 2019年5月,亚洲文明对话大会在北京开幕,习近平主席作了《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲。某校高一年级部分同学以“文明的对话与发展”为主题开展研究性学习,请你运用相关知识,参与其中研究并完成相关任务。
【时代之问】
当前,世界面临治理、信任、和平、发展“四大赤字”的严峻挑战,“文明冲突论”、“文明优越论”等错误论调沉渣泛起。不同文明之间是冲突还是对话、对抗还是合作,已经成为关乎人类前途命运的时代课题。
(1)请你运用“尊重文化多样性”的有关知识,反驳“文明冲突论”、“文明优越论”等错误论调。
【一体两翼】
文化与经济相互交融,要充分发挥文化和旅游的双翼作用,各国要以文化和旅游的合力推动亚洲文明对话迈上新台阶,要从深化文旅融合、发掘文旅资源等方面深耕厚植、加强协作,促进文化市场的健康发展,为构建人类命运共同体不懈努力。
(2)请你运用市场经济的有关知识,谈谈如何促进我国文化市场的健康发展。
【建言献策】
文明交流互鉴是推动人类社会进步和世界和平发展的重要动力,对于构建人类命运共同体具有重要意义。应加强不同国家、民族、文化之间的沟通对话,增进相互理解、彼此信任和人民友谊,夯实共建亚洲命运共同体和人类命运共同体的人文、社会、民意基础。
(3)请你为加强文化交流互鉴、博采众长提出建议。
材料一:常言道“龙生龙风生凤,老鼠生儿打地洞”。这看似简单滑稽的言语,蕴藏的却是实打实的真理——父母是孩子最好的老师。
当孩子呱呱落地,父母选择用什么方式面对孩子的一言一行,给孩子树立怎样的行为示范,特别是和孩子的互动方式都影响着孩子生命早期的成长。“熊孩子”一词近年来屡屡被人提及原本是形容孩子调皮、岁数小不懂事,后逐渐衍生成为没有受到良好家庭教育的孩子的代名词。熊孩子的背后往往都有“熊家长”的支持,这类家长非但没有给孩子做好榜样,反而在自己孩子做错事情后对他人横加指资,久而久之毁了孩子的一生。
习近平总书记在全国教育大会上指出“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子”。
材料二:中部是文化资源大区:“古”得灿烂,“红”得辉煌。徽州文化是中华民族文化的结晶,涉及经济、社会、教育、学术、文学、艺术、工艺、建筑、医学等诸多学科,尤其在哲学、商业、医学、建筑、绘画、版画、篆刻、戏曲、饮食等领域都有几百年的积累,都有伟大的创造。这里又是红色摇篮,南昌城的枪声、井冈山八角楼上的灯光、瑞金“开国大典”的宣言、百万雄师渡江第一船登陆点,早已镌刻进党史最绚烂的篇章。
(1)结合材料一,运用文化对人的影响的知识,结合材料说明要给孩子讲好“人生第一课”的原因。
(2)结合材料二,从“文化传承与创新"的角度,说明如何使中部的区域文化“‘古’得更加灿烂、‘红’得更加辉煌”。
①文明合作而不对抗是人类文明进步的应有之义
②不同文化之间的交流互鉴是人类文明进步的强劲动力
③不同文化之间的交流互鉴是人类文化创新的重要源泉
④共建人类命运共同体要求把发展世界文化作为各国文化建设的重点
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它所特有的包容性
②包容是发展本民族文化和实现世界文化繁荣的需要
③包容是文化创新的基本要求和根本途径
④文化多样性是文化创新的重要基础,包容是文化创新的要求
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.各大洲文明具有独特性和差异性 |
B.创新是文化富有生机和活力的重要保证 |
C.文化具有继承性,没有文化的继承就没有文化的积累 |
D.通过资源、技术、思想、文化的传播和共享感受世界历史 |