①人与人之间存在剥削与被剥削的现象
②金属工具开始被广泛应用于生产
③剥削阶级完全占有被剥削阶级
④都以生产资料私有制为基础
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①私有制确立和贫富分化加剧
②新石器时代,生产不断发展
③重大事务均由国家机关决定
④用铁制弓箭进行的狩猎活动
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.君主专制 | B.收取地租是地主剥削农民的主要方式 |
C.等级森严 | D.封建土地所有制 |
4 . 材料一 “春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”此诗出自唐代诗人李绅的《悯农》。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态,具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象,突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题,集中刻画了当时社会的矛盾。
材料二 自诩“民主灯塔”的美国,昔日是奴隶贸易的罪恶之地,如今浸透血泪、戕害生命的罪恶勾当还在黑暗中继续。剩余劳动人口贩运问题泛滥成灾、农业领域强迫劳动触目惊心、私营监狱囚犯惨遭劳动剥削、滥用童工现象普遍存在,美国至今仍有约50万童工从事农业劳作,其生命权、健康权和受教育权受到严重威胁和侵害。特别是2022年以来,从美国的机械、食品生产线上的工人,到马萨诸塞州的护士和肯塔基州的酿酒师,再到好莱坞的工作人员,全美各行各业超过10.万名工人要么正在罢工、要么正准备罢工。长期以来,拜登一直将自己定位为“劳工领袖”和工会的捍卫者,他强调“美国就业计划”将为民众提供帮助和信心,并努力使美国经济能够稳步向前发展。
(1)根据材料一,指出封建地主阶级剥削农民的基础及当时社会的主要矛盾。
(2)根据材料一,结合所学知识,简述封建制生产关系特点。
(3)有人认为,全美各行各业罢工会随着资本主义的不断成熟得到解决。结合材料,请你运用资本主义社会的有关知识对该观点进行评析。
①地主对农民进行残酷的剥削
②地主通过收取地租占有农民的全部劳动成果
③农民阶级和地主阶级的矛盾是社会基本矛盾
④君主专制、等级森严是封建国家的显著特征
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.资本主义社会——劳动者成为没有人身自由的雇佣工人 |
B.封建社会——相比奴隶,农民能够完全自主地劳动 |
C.社会主义社会——劳动者共同占有生产资料,实行按劳分配 |
D.奴隶社会——广泛使用大机器生产,出现社会分工 |
A.封建土地所有制 | B.地主占有大部分劳动成果 |
C.封建官僚等级制度 | D.农民处于社会生活最底层 |
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出了人类历史发展的如下五个阶段——原始氏族社会、古代奴隶制社会、中世纪农奴制社会、近代雇佣劳动制社会、未来的共产主义社会。
1938年前苏联发布的《联共(布)党史简明教程》,斯大林在其中明确提出:“社会发展史首先便是生产发展史—是原始公社制的、奴隶制的、封建制的、资本主义制的、社会主义的这样五种基本生产关系更迭的历史”。
在马克思理论中人类社会的发展分为五个阶段:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会,划分标准主要是生产关系的不同。
(1)原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,生产关系有何不同?(2)一种社会形态取代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是什么?
①人们共同劳动、共同占有生产资料
②出现铁制工具和封建君主专制
③人们主要以采集天然食物为生
④出现文字,金属工具得到广泛使用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.自给自足的自然经济 | B.封建土地所有制 |
C.封建专制制度 | D.封建等级制度 |