1 . 材料一 抚今追昔，孙中山先生振兴中华的深切夙愿，革命先驱对中华民族发展的美好憧憬，近代以来中国人民梦寐以求并为之奋斗的伟大梦想已经或正在成为现实，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！
材料二 新中国成立特别是改革开放以来，中国用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景，成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，终结了“历史终结论”，展现了现代化的另一幅图景。
材料三 历史和现实雄辩的告诉人们：我们必须一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，如果离开了中国共产党的领导，离开了中国特色社会主义道路、理论、制度和文化，就不能振奋中国人民的精神，就不能凝聚起中国人民的力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦也就无从谈起。
【设计意图】基础检测（1--4）：这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。
【设计意图】知识综合（5--7）：这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察，同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较，或建立知识之间的联系。
【设计意图】拔高训练（8--11）：这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察，学生能够初步运用唯物史观知识，透过现象看本质，对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力，并能揭示其背后的理论逻辑。
【设计意图】开放探究（12--14）：这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察，答案不唯一，调度多种知识，观照学生思维个性，注重考查考生创新能力、发散思维。
1．中华民族站起来、富起来、强起来的三次伟大飞跃分别说明了什么历史性论断？
2．运用中国特色社会主义的知识，简要分析中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好？
3．方向决定道路，中国式现代化道路就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。请写出马克思主义中国化的三次飞跃。
4．道路决定命运，从人类社会发展的一般规律和历史进程角度，说明坚持中国道路的必要性。
5．请根据上述材料，简要说明在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义制度的重要性。
6．分析为什么在新时代要一以贯之的坚持和发展中国特色社会主义。
7．运用中国特色社会主义的相关知识，说明马克思主义为什么行、中国化时代化的马克思主义为什么行？
8．运用中国特色社会主义的相关知识，从理论和实践两个维度论证中国特色社会主义的科学真理性。
9．回看走过的路，远眺前行的路，结合马克思主义在中国的成功实践，你会得出哪些结论。
10．运用中国特色社会主义知识驳斥“历史终结论”
11．运用中国特色社会主义知识，分析说明中国式现代化为何必须打破“现代化=西方化”的迷思。
12．假如你是某校学生，准备在星期一早上对全校学生进行国旗下演讲。请你运用中国特色社会主义知识，以“方向决定道路、道路决定命运”为主题，写出演讲提纲。
13．请以“中国没有辜负社会主义”为主题，写一篇短评。要求：结合材料，观点明确，紧扣主题；学科术语使用规范；论据充分，合乎逻辑，条理清晰，字数300字以内。
14．方向决定道路，道路决定命运。结合材料三，运用中国特色社会主义知识，围绕实现中华民族伟大复兴如何走好自己的路，谈谈自己的看法。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。
社会主义从来都是在开拓中前进的，在改革创新中不断进步的，必定随着形势和条件的变化而不断向前发展。坚持和发展中国特色社会主义，必须把握时代特点、直面时代课题，在体现时代性、把握规律性、富于创造性中不断展现蓬勃的生机活力。党的十九大庄严宣告中国特色社会主义进入新时代，这是一个重大政治判断，标志着我国发展站在了新的历史起点上。
(1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的有关知识，分析中国特色社会主义进入新时代的意义。(2)请以“坚持和发展中国特色社会主义，谱写现代化建设新篇章”为主题写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150个左右。
3 . 某校高一（1）班学生以“认识新时代、拥抱新时代”为议题，纷纷上网搜集材料，并进行了热烈的讨论。
材料一 定位“新时代”——中国特色社会主义进入了新时代的重大政治判断，精辟概括了当代中国发展变革的阶段性特征，科学把握了我国发展新的历史方位。
材料二 点赞“新时代”——十八大至今，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。“共享新时代，中国智慧和方案彰显世界美好未来”
材料三 奋进“新时代”——坚持自我革命，全面从严治党，这是百年大党立志千秋伟业作出的战略抉择。新时代要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。
材料四 自信“新时代”——习近平总书记一句“平视这个世界”，凝结着中国共产党、中国人民、中华民族一百年来的苦难辉煌，也充分彰显了当代中国青年的无比自信和深厚底气。
【设计意图】基础检测（1¬--4）：这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。
【设计意图】知识综合（5¬--7）：这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察，同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较，或建立知识之间的联系。
【设计意图】拔高训练（8--11）：这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察，学生能够初步运用唯物史观知识，透过现象看本质，对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力，并能揭示其背后的理论逻辑。
【设计意图】开放探究（12--14）：这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察，答案不唯一，调度多种知识，观照学生思维个性，注重考查考生创新能力、发散思维。
1．指出中国特色社会主义进入新时代新在哪里？
2．运用“中国特色社会主义进入新时代”相关知识，分析中国特色社会主义进入新时代有何重要标志及中国特色社会主义进入新时代的内涵？
3．运用中国特色社会主义的知识，说明新时代的“新变化”与“没有改变”指向的具体内容。
4．运用《中国特色社会主义》相关知识，说明中华民族站起来、富起来、强起来的三次伟大飞跃分别说明了什么历史性论断？
5．结合自己家十年的变化，展望未来，运用中国特色社会主义的相关知识，谈谈你的感悟。
6．将中国共产党的百年历史划分为四个历史时期。运用中国特色社会主义的知识回答，中国共产党在这四个历史时期分别推进了哪四件大事？
7．运用中国特色社会主义的有关知识，说明十八大以来我国经历的三件大事对推进中华民族伟大复兴的意义。
8．运用中国特色社会主义知识，谈谈如何理解中国特色社会主义进入新时代必须坚持自信自立。
9．有人认为，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生变化，我们党和国家的中心任务也会随之变化。请谈谈你对这一观点的认识。
10．运用中国特色社会主义的相关知识，从理论和实践两个维度论证中国特色社会主义的科学真理性。
11．中国共产党以百年奋斗把改变民族命运的进程与促进世界和平发展的大势紧密联系在一起。结合材料，运用中国特色社会主义知识对此加以说明。
12．明天的中国，奋斗创造奇迹。结合材料，综合运用所学，以“明天的中国，奋斗创造奇迹”为题，写一篇200字左右的短文。要求：观点鲜明、知识运用准确、逻辑清晰。
13．运用中国特色社会主义知识，以“用伟大的历史主动精神映照全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路”撰写一篇短评。
14．运用中国特色社会主义的知识，从党领导革命取得胜利、社会主义制度确立、改革开放、进入新时代的意义等角度，探究当代中国青年为什么应拥有“平视这个世界”的自信和底气。
雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的。
材料一 2023年2月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示指出，今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。习近平强调，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量……
材料二 雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，但雷锋这个名字也被某些人利用，杭州某网络科技有限公司使用雷锋同志姓名开展网络商业宣传，将其付费会员称为“雷锋会员”，将其提供服务的平台称为"雷锋社群”。该公司以"雷锋社群"名义多次举办“创业交会”“电商供应链大会”等商业活动，并以“雷锋社群会费”等名目收取客户费用16笔，金额共计30845元。杭州互联网法院公开审理了这起涉雷锋同志姓名的民事公益诉讼案，判决被告杭州某网络科技有限公司停止侵害雷锋姓名，并在省级媒体上公开赔礼道歉、消除影响。
(1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，以“弘扬雷锋精神青春建功新时代”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③知识运用准确、贴切，学科术语使用规范；④100字左右。
(2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析法院对此案作出上述判决的理由。
材料一 群众呼声：网友在人民网留言板建议：我国有大量人群还在用老旧手机、按键手机等电子设备，但自从国家大力发展5G以来，部分国家基础电信运营商借网络升级之名，违规把2G、3G基础通信信号基站关闭，导致大量前述群体客户手机无法接打电话。希望工信部关注此类问题。
国家回应：工业和信息化部指出：2G/3G必须退网，这是移动通信网的发展趋势，也是当前国际社会的通用做法。退网实施后，将腾退的频率用于4G/5G的部署，有利于从整体上降低网络运营成本，提高我国的网络运营效率。但是，在2G/3G的退网工作中，基础电信运营企业要充分保障用户权益，提供完善的用户善后方案，为用户“愿意退”、“乐于退”创造条件。
(1)结合材料，运用矛盾观的知识，分析在2G/3G退网工作中国家回应群众呼声的原因。(2)结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，分析做好2G/3G退网工作给我们坚持群众路线的启示。
材料二 回望过往，党坚守初心使命，带领中国人民走上了从站起来、富起来到强起来的特色发展之路。展望未来，中国人民面对磨难永不屈服的信念和奋斗将使我们继续取得辉煌的成就。
时代造就英雄，新时代是新的历史起点，是大有可为的时代。王继才、王仕花夫妇坚守孤岛三十年，“最美校长”张桂梅坚守初心、无私奉献，身边榜样的动人事迹带给我们巨大的力量。现在常说的“躺平”不过是青年的一种情绪表达，“奋斗”才是新时代青年的主流倾向。继往开来，直面当下我国国情现实和中国在世界处境中的“变与不变”，以一以贯之的姿态，继续坚持发展中国特色社会主义将是我们必然的时代选择。
(3)运用《中国特色社会主义》的知识，以“新时代——坚持一以贯之发展中国特色社会主义”为主题撰写一篇短论。要求：①结合材料，围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
