①只有扎根基层才能创造和实现人生的价值
②价值观对人生道路的选择发挥着决定作用
③人的价值是自我价值和社会价值的统一体
④创造和实现人生价值需要正确价值观指引
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①人生的价值在于社会对个人价值的肯定
②要在个人与社会的统一中实现人生价值
③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏
④只有提高自身知识修养才能为国作贡献
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①个人的奋斗是创造和实现人生价值的前提
②人的价值在于为社会创造更多的精神财富
③人既是价值的创造者，也是价值的享受者
④实现人生价值需要用正确的价值观来引导
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2022年9月6日，在教育部举行的新闻发布会上，中宣部、教育部公布2022年全国教书育人楷模名单。吉林大学教授孙正聿等12位教师获得全国教书育人楷模称号。在哲学社会科学界，几乎没有人不知道孙正聿的名字。他的文章、学识，他的涵养、气度，他自然真实的人生态度，自在通透的人生哲学，自律坚毅的治学精神，已成为为学高峰和为师圭臬。
在首届高等学校教学名师颁奖大会上，孙正聿作为唯一的教师代表发言，人民大会堂一次次响起掌声，那句“教师是我们的职业，教学则是我们的生活方式”，让每位教师感同身受，而《站在大学的讲台上》的发言作为《孙正聿哲学文集》九卷本第一卷的第一篇，为孙正聿的教学生涯赋予了“为祖国培养创造性人才”更深远的使命与担当。
青灯黄卷、埋首苦读，笔耕不辍。他把“哲学的目光”聚焦于对“真善美”的求索，进而实现对崇高的寻求。读书让寂寞的星空会说话。他阅读世界万物、感悟天人之境，不知疲倦、废寝忘食，已成为他的一种生活方式。孙正聿在被授予“全国先进工作者”时，他发出这样的感慨：“自己做自己喜欢做的事情，并在其中获得乐趣，这种劳动者大概不必称为‘劳模’，应当称之为幸福的或幸运的劳动者吧”。孙正聿一直觉得自己是一个“幸运”的劳动者。
结合材料，运用“实现人生的价值”有关知识，分析孙正聿教授的先进事迹对于青年人实现人生价值的启示？
做一件事情并不难，难的是一辈子做好一件事。作为中国电信武汉分公司综合服务支撑中心IT支撑专家，杨敦华在IT支撑服务一线工作27年。2023年，他被评为某省劳动模范。
作为一名共产党员，“听党指挥”“一心为民”对杨敦华来说，从来不是一句口号，而是刻在骨子里的印记。电信行业的发展离不开积累和传承，作为技术带头人，杨敦华毫无保留地将自己的IT知识与经验传授给新人。他首批通过集团研发工程师12认证，并对中心80余名员工开设课堂，专项培训。作为技术带头人，杨敦华要学在前，走在前，规划布局在前。这些年来，杨敦华伴随着IT业务系统的五代更新，在实践中成长淬炼，不知多少个夜晚因为没有掌握的技术而难以入眠，也不知多少次，因为和团队共同突破了一项技术难题而欢欣雀跃。
结合材料并运用人生价值的相关知识，说明劳动模范杨敦华是如何发挥共产党员的先锋模范作用的。
在百年的科技奋斗史中，我国荚才辈出，灿若繁星，众多著名科学家熠熠闪光，中国工程院院士喻景权就是其中之一。1979年，喻景权毕业后被分配至浙江省农科院园艺研究所工作，开始从事蔬菜种植研究。真正走进农田以后，他发现在学校里学习的农业技术有很多需要提升的地方，于是在1988年赴海外攻读硕士、博士学位。1995年，喻景权已在专业领域小有成就，许多国外知名企业向他发出邀请，并许诺其丰厚待遇，但他毅然选择回国，选择回到母校任教。回国后，他克服科研经费短缺的问题，开始了蔬菜抗逆高产调控领域的研究。他带着自己的团队攻克了一个又一个技术难关，取得了一系列开创性成果：解决了在设施低温弱光环境下瓜类蔬菜“坐瓜难”问题，明确了新型植物激素油菜素内酯降解农药残留的新途径，发明了多种调控蔬菜作物生长的调控荆等。这些研究成果解决了蔬菜产业发展中的瓶颈问题，让中国人的菜篮子更安全更丰富，创造了数十亿元的社会经济效益。
最近10年，喻景权又将视角投向西部地区蔬菜种植问题。他带领学生深入西北戈壁，深入了解农户的技术需求，研发出SAS无土栽培技术、新型盐碱水淡化技术，帮助西部地区摆脱自然环境的限制，解决蔬菜供应难题。
喻景权科研之路的成功再次印证了实践是认识的基础这一真理。结合材料对此加以说明。
7 . 2023年5月，神舟十六号乘组三名航天员与公众正式见面。其中，一位戴着眼镜的年轻面孔——桂海潮的亮相，引起网友强烈关注，也让他所执教的北京航空航天大学师生热血沸腾，纷纷在社交平台、朋友圈刷屏。今年36岁的桂海潮，本硕博就读于北京航空航天大学宇航学院飞行器设计专业，目前任该院航天飞行器技术系教授、博士生导师，并已指导10名硕士、博士研究生。
情境一 2008年北京奥运会开幕的时候，桂海潮正值大三暑假。作为一名城市志愿者，他积极响应“我参与、我奉献、我快乐”的号召，热情地为中外游客提供指路问询、语言翻译、城市宣传、助残等服务。
情境二 为了实现飞天梦想，桂海潮在勤奋学习与科研之余，一直坚持锻炼身体。北航教师王悦说：“桂海潮一直保持着锻炼的习惯，长跑、骑车、游泳等多项体育运动，他都非常擅长，身体素质超级好。”正因为如此锻炼不辍，他才创造奇迹，成为中国首位非军人航天员。
情境三 广大青年学生要在新时代的浪潮中和国际风云变幻下练好“内功”，积蓄“滴水穿石”的强大韧性，让学思用贯通、知信行合一，通过持续不断的学习时刻保持“满电状态”，要始终将个人理想融入国家发展，树立“鸿鹄展翅”的志气，以信仰为指引，以民族复兴为己任，时刻保持应有的昂扬斗志。
结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，说明桂海潮的成功经历对青年学生的启示。
8 . 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，我国首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，袁隆平等42人获此殊荣。他们都对党和人民的事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界。他们的事迹和贡献将永远写在国家的史册上。
有人认为，时代尊崇英雄，我们平凡人很难成就出彩人生，结合材料并运用历史唯物主义有关知识对此观点加以评析。
①在实践中发挥了主观能动性，有利于人生价值的实现
②尊重了社会发展的客观规律，推动了农村生产关系的改革
③坚持人民群众的主体地位，推动了农村经济的发展
④以科学知识引领乡村振兴，承载着农村发展的客观需求
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①实践是检验认识的真理性的唯一标准
②认识主体对于获得真理性认识没有影响
③不成功的实践对认识的发展没有价值
④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
