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解析
| 共计 237 道试题
2023高三·全国·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 概念是逻辑思维的细胞。以下定义与所犯逻辑错误对应正确的是(     
①“生命是有机体的新陈代谢”——犯了“同语反复”的逻辑错误
②“奇数是不能被2整除的整数”——犯了“否定定义”的逻辑错误
③“商品就是用人民币交换的劳动产品”——犯了“定义过窄”的错误
④“思想是客观事物在人脑中的反映”——犯了“定义过宽”的逻辑错误
A.①②B.①③C.②④D.③④
2 . 将于2024年5月1日起施行的《人体器官捐献和移植条例》第二条规定:本条例所称人体器官移植,是指将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动。对该条款理解正确的是(       
①“人体器官移植”是被定义项,“活动”是定义项
②该条款属于全称肯定判断,其中“活动”是不周延的
③该条款既明确了人体器官移植的内涵,也指明了其外延
④“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差
A.①③B.①④C.②③D.②④
3 . 流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。有人认为,流感病毒分为甲型、乙型、丙型、丁型、甲型H3N2亚型、甲型H1N1亚型(pdm09)和乙型Victoria系。下列对材料分析正确的是(     
①“流感是一种急性呼吸道传染病”是全称肯定判断
②对流行性感冒的定义犯了“定义过宽”的逻辑错误
③对流感病毒外延的划分犯了“越级划分”的逻辑错误
④“流感”与“急性呼吸道传染病”两个概念的外延是交叉关系
A.①②B.①③C.②④D.③④
2024-02-21更新 | 722次组卷 | 7卷引用:河南省濮阳市第一高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试政治试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 道德行为是指在一定的道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能对其进行道德评价的行为,与非道德行为相对,包括道德的行为和不道德的行为两大类。据此,下列论断合理的是(     )
①从概念外延关系角度看,“道德行为”与“道德的行为”是全同关系
②从概念外延关系角度看,“道德的行为”与“不道德的行为”是反对关系
③如果把“道德行为”划分为“道德的行为”与“不道德的行为”两个子项,那么两个子项的外延之和等于母项的外延
④如果把“行为”划分为“道德的行为、不道德的行为和非道德行为”,犯了“越级划分”的逻辑错误
A.①②B.③④C.①③D.②④
2024-02-05更新 | 374次组卷 | 5卷引用:河北省冀州中学2023-2024学年高二下学期期中考试政治试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 概念之间,有相容关系(包括全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系)和不相容关系(包括反对关系和矛盾关系)。下列对概念之间的关系判断正确的是(     
①等边三角形——等角三角形——正三角形属于全同关系
②矛盾——社会矛盾——人民内部矛盾属于种属关系
③医生——科学家——诺贝尔奖获得者属于交叉关系
④白色——黑色/正数——负数/大于——小于属于矛盾关系
A.①②B.①③C.②④D.③④
主观题-材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 阅读材料,完成下列要求。

第七届中国诗歌节于2023年9月21日至27日在河南郑州举办。

作为国内最高规格的诗歌艺术盛会,本届诗歌节以“诗在中原歌咏中华”为主题,开展多项活动,包括诗歌采风创作与征集活动。邀请了全国知名诗人深入历史文化重镇、红色革命圣地和现代化建设现场体验感受,创作推出一批优秀诗歌作品;群众性氛围浓厚的诗歌活动以诗歌讲堂、吟诵展演、中秋诗会和市民体验等形式开展;诗歌主题剧目展演邀请了一批弘扬新时代风貌的优秀舞台作品集中展演等。

诗歌节是诗人的盛会,更是人民群众的节日。本届诗歌节以图书馆、文化馆、美术馆等“三馆一站”公共文化服务场馆为主阵地,开展内容丰富、形式新颖、群众参与度高的活动20多项。诗人以诗意形式表达人民的劳动智慧,群众积极参与各类形式的诗会体验活动,两者共同推动诗意生活成为现代社会风尚。

王同学通过视频观看了中国诗歌节活动,并在朋友圈里感慨到:“这真是一场文化盛宴,参加者中既有文化创作者,也有知名诗人、作家和诗歌爱好者;如果让我给诗歌下一个定义,我认为诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠!”请运用《逻辑与思维》的知识,指出王同学朋友圈中的逻辑错误。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 甲问:“什么是直角?”乙答:“直角是角度为90度的角。”甲又问:“什么是1度?”乙答:“1度就是直角的1/90。”乙这样回答(     
A.虽然比较形象,但是犯了比喻定义的错误
B.没有遵循定义项与被定义项的外延必须全同的要求
C.是循环定义,定义项间接包含了被定义项
D.没有用否定形式,不能从反面揭示认识对象的性质
8 . 从逻辑思维规则的视角看,对下列表达所犯逻辑错误的分析正确的是
序号表达错误分析
我不认为所有的劳动者爱岗敬业,我也不认为所有的劳动者都不爱岗敬业违反了矛盾律
丈夫是妻子的配偶犯了“循环定义”的逻辑错误
一切金属都是可塑的, 塑料是可塑的,所以, 塑料是金属犯了“中项不周延”的逻辑错误
实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词犯了“划分标准不一”的逻辑错误
A.①③B.①④C.②③D.②④
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   “学生”划分为“大学生”“中学生”“小学生”“职业高中学生”。

材料二   “三角形划分为直角三角形和不等边三角形”。

材料三

第一外国语学院的学生都是学外语的;

李文是学外语的;

所以,李文是第一外国语学院的学生。

材料四

凡是翻译干部都要学好外语;

我不是翻译干部;

所以,我不要学好外语。

(1)材料一、二对概念的划分是否正确,如果不正确,指出它违反了什么逻辑规则,犯了什么逻辑错误?
(2)材料三四三段论是否正确,如果不正确,指出它违反了什么逻辑规则,犯了什么逻辑错误?
10 . 从逻辑思维规则的视角看,对下列表达所犯逻辑错误的分析正确的是(       
序号表达错误分析
我不认为所有学生都勤奋,我也不认为所有的学生都不勤奋违反了矛盾律
生命是有机体的新陈代谢循环定义
一切金属都是可塑的,塑料是可塑的,所以,塑料是金属
违反了中项不周延的逻辑错误
实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词犯了“划分标准不一”的逻辑错误
A.①③B.①④C.②③D.②④
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