2 . 家庭家教家风建设是社会建设的重要内容，家庭教育是人人关心的国家大事，用法律的准绳来引导家庭教育是全社会的共同期盼。

材料一   “过去我国对家庭教育重视不足，一些家长生而不养、养而不教、教而不当，家庭教育缺失或不当，对未成年人成长以及家庭、社会造成负面影响，导致发生一系列未成年人极端案例和事件。”2021年，《中华人民共和国家庭教育法(草案)》出台。草案要求，对未成年人的家庭教育，不得有任何形式家庭暴力；同时，规定必要时国家对家庭教育进行干预。强调未成年人的父母或者其他监护人应亲自养育，加强亲子陪伴，应尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用方式方法。

材料二   2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这对发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，有着极其重要的意义。制定家庭教育促进法，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是全面总结地方立法与实践经验的法治载体。在我国现代化教育发展和推进过程中，一方面需要通过立法程序来规范家庭教育行为，另一方面国家对家庭教育的责任、社会对家庭教育的支持，也需要通过立法得到体现。

(1)请结合材料一并运用《法律与生活》的知识，分析家庭教育发挥至关作用的法律依据。
(2)请结合材料并运用《政治与法治》与“文化传承与文化创新”的知识，分析《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的意义。

3 . 家训家教家风是承载着中华文化、中国精神的一种独特的价值符号和文化产品。在迈步全面建设社会主义现代化国家新征程中，我们要进一步康续传承中华优秀家训家教家风，塑造新时代文明新风。这有利于（     ）
①践行社会主义核心价值观
②弘扬中华传统文化和道德
③中华传统文化创造性转化
④发挥文化教育人民的作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 惜食节俭始终是流淌在中国人血脉中的传统与习惯。古人们留下了许多关于倡俭戒奢的诗词名句，如“克勤于邦，克俭于家”“俭，德之共也；侈，恶之大也”等。如今，虽然不再缺衣少食，但土地能承载和产出的资源始终有限，“厉行节约、反对浪费”的传统不能忘、不能丢。重温这些诗词名句，有利于（     ）
①彰显中华民族文化深厚底蕴和强大生命力
②弘扬传统美德，培育勤俭节约的文明风尚
③推动传统文化创造性转化、创新性发展
④以文化人，以文育人，提高人的科学素养

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 国家语言资源监测与研究中心发布“2021年度十大网络用语”，本次发布的十大网络热词依次为：觉醒年代；YYDS；双减；破防；元宇宙；绝绝子；躺平；伤害性不高，侮辱性极强；我看不懂，但我大受震撼；强国有我。所有的热词都既是生活的产物，也是生活的因素。不同热词其背后各有所蕴含的价值理念，也都折射着不同的心态。这说明（     ）
①人们在社会实践中创造文化
②文化反作用于经济、政治
③文化是人类社会实践的产物
④先进文化影响人们人们的生活方式

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

6 . 2022年4月23日，我国首届全民阅读大会在北京开幕。习近平致信祝贺首届全民阅读大会举办时强调，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。可见，开展全民阅读（       ）
①是基于中国革命的精神标识                    
②具有教育人民、服务社会的功能
③有利于培育社会主义核心价值观             
④是建设社会公共文化体系的前提

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。

材料二   当前，国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁，一些西方发达国家凭借经济、科技优势加紧文化输出，进行文化渗透，推行文化霸权，在这样的背景下要保持我国文化发展的自主性，建设社会主义文化强国，更加需要培养高度的文化自信。同时要做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的“文化自觉”，处理异域文化的态度，要有广大的胸怀和对他人的理解，同时要对自己的文化懂得反思，明白它的来历，这样才能取长补短。

(1)结合材料一，运用文化的作用和功能的知识，分析“传统文化热”的原因。
(2)结合材料二，用学习借鉴外来文化的有益成果的知识谈谈如何对待外来文化。

8 . 阅读材料,完成下列要求。

包容博大的精神,天下大同的精神,时新的精神,以民为本的精神,不屈不挠、自强不息的精神,严于律己、修养不止的精神等,这些都是中华民族的伟大精神,古往今来无数中华儿女用切身的身心实践做出了诠释。正是因为有这些精神,中华文明才能在人类历史长河中,虽历经风雨却始终巍然屹立。

结合材料,运用文化的内涵与功能的相关知识,阐释弘扬优秀传统文化的理由。