1 . 加强对爱国主义精神的学理阐释、发挥思想政治理论课的主渠道作用、各职能主体积极履责、自觉行动等,都是爱国主义教育法治化的( )
A.精彩内容 | B.表现形式 | C.实践路径 |
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2 . 天津“十四五”规划勾勒出未来五年发展的崭新路径,为天津开启第二个百年奋斗目标新征程擘画了宏伟蓝图。
(1)结合“经济与社会”的知识,说明下列纲要内容体现了哪些道理?
(2)运用唯物史观的知识,谈谈加强青少年尊重劳动、珍惜劳动成果教育的合理性。
(3)劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。党的十八大以来,习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、关心劳动者的理念。作为新时代的青年,请你围绕“劳模精神进校园”这一主题,就学校如何开展劳模精神的宣传教育提两条建议。
(1)结合“经济与社会”的知识,说明下列纲要内容体现了哪些道理?
纲要内容 | “经济与社会”道理 |
大力引育新动能,着力构建“1+3+4”现代工业产业体系,提升产业链现代化水平,建设制造强市。 | ① |
坚持农业农村优先发展,加快农业农村现代化,深入推进新型城镇化战略,提升城乡融合发展水平。深入推进京津冀协同发展,主动服务北京非首都功能疏解和雄安新区建设,基本实现“一基地三区”功能定位。 | ② |
建设更高水平的自贸试验区,实施更加积极主动的开放战略,打造层次更高、环境更优、辐射作用更强的改革开放新高地。 | ③ |
2021年8月,天津狮桥国际物流有限公司根据疫情期间防疫物资运输需求激增,狮桥党支部第一时间成立党员应急小组,24小时不间断调配全国卡车资源,帮助疫情突发地运送应急物资。 | ④ |
“社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。”“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。”但是在当前,青少年中存在不尊重劳动、不珍惜劳动成果的现象,造成“舌尖上的浪费”。中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基金会联合发布的《中国城市餐饮食物浪费报告》显示,中小学校园食物浪费问题值得关注。
(2)运用唯物史观的知识,谈谈加强青少年尊重劳动、珍惜劳动成果教育的合理性。
(3)劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。党的十八大以来,习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、关心劳动者的理念。作为新时代的青年,请你围绕“劳模精神进校园”这一主题,就学校如何开展劳模精神的宣传教育提两条建议。
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