1 . 2023年8月23日,共青团中央书记处第一书记阿东到湖北调研,就学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神和青年工作做深入交流,要求我们始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。以下对习近平新时代中国特色社会主义思想解读正确的是( )
①是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义中国化的新飞跃
②“十个明确”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”
③“十四个坚持”集中反映了党对科学社会主义在当代的理论思考和贡献
④“十三个方面成就”丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③4 |
①消除民族差异,促进各民族共同繁荣发展
②增强文化认同,使各民族人心归聚、精神相依
③贯彻民族团结的方针,巩固我国多元一体的民族格局
④坚持民族区域自治,保障民族自治地方的高度自治权
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①抓住重点,集中力量解决事物主要矛盾
②分清主流与支流,把握矛盾的主要方面
③促进矛盾同一性与斗争性之间相互转化
④坚持两点论和重点论相统一的工作方法
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
材料一 “当县委书记一定要跑遍所有的村,当地(市)委书记一定要跑遍所有的乡镇, 当省委书记一定要跑遍所有的县市区。”党的十八大以来,习近平总书记到基层考察调研50多次,走遍全国14个集中连片特困地区,为全党就如何弘扬务实作风,深入调查研究做出表率。党的二十大报告指出,要弘扬党的光荣传统和优良作风,促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究,扑下身子干实事、谋实招、求实效。
(1)依据材料,运用《政治与法治》的知识,简述中国共产党为什么要大兴调查研究之风?材料二 习近平总书记多次强调坚持学思用贯通、知信行统一的理论学习方法,指出“要坚持理论和实践相结合,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领。”
(2)中学生积极参加社会实践活动,有利于将“思政小课堂与社会大课堂有机结合起来”。运用所学知识,结合实际拟定两个微调研议题。示例:以家乡的特色农业发展,调研乡村振兴的举措。
①有利于实现国有资本在社会总资产中占优势
②要推动国有企业转型升级,发挥国有经济的主体作用
③必须完善中国特色现代企业制度,提高公司运行效率和管理的科学性
④有利于国有资本增强控制力,提高竞争力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2023年10月12日,习近平总书记在长江经济带高质量发展座谈会上强调:坚持生态优先、绿色发展,坚持共抓大保护、不搞大开发;以科技创新为引领,把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势,塑造发展新动能新优势;要更好联通国内国际两个市场、用好两种资源,提升国内大循环内生动力和可靠性,增强对国际循环的吸引力、推动力;要坚持把强化区域协同融通作为着力点,稳步推进生态共同体和利益共同体建设;统筹推进生态环境保护和经济社会发展,进一步推动长江经济带高质量发展,更好支撑和服务中国式现代化,增进民生福祉,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
(1)结合材料,运用《经济与社会》的知识,分析推动长江经济带高质量发展的上述要求是如何贯彻新发展理念的。
(2)除了上述贯彻新发展理念,还有哪些措施可以推动经济高质量发展?
①以科技创新推动产业创新,赢得发展主动权
②增加产品数量和附加值,抢占发展制高点
③摒弃传统发展方式,推动产业结构优化升级
④为经济高质量发展构建新竞争力和持久动力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①关键核心技术对稳定经济发展、保障国家安全意义重大
②经济全球化不可逆转,开放合作利于提升自身创新能力
③随着世界多极化发展,我国需要掌握科技领域的控制权和话语权
④当今国际竞争的实质是以经济、科技实力为基础的综合国力较量
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①我们党的民族理论和政策是好的、管用的
②民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证
③民族自治区以国家统一领导为前提,是我国的特别行政区域
④民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国的基本政治制度
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
10 . 习总书记曾先后4次到淳安县下姜村实地考察,并对下姜发展作出“优质高效、错位发展”“要给青山留个帽”等建设性意见。在总书记的指导下,县政府加大对村庄旅游业的财政支持力度,通过创建服务体系、产业培育等举措,助力村集体经济发展;与此同时,下姜村主动携手周边63个村(社区)建立党建联建机制,共建平台、共享资源,并通过“重大事项一事一议”制度,吸引越来越多的村民参与到村庄规划制定中来,让村民真正成为村庄建设的参与者,村庄发展的享受者。下姜村讲好了一个鲜活的乡村振兴故事,展现了“绿水青山就是金山银山”理念的发展成果,实现从“一村小富”到“村村共富”的蜕变。
结合材料,回答下列问题:(1)运用《中国特色社会主义》的知识,结合下姜村乡村振兴故事,谈谈如何看待“个人梦”与“中国梦”的关系。
(2)运用《政治与法治》的知识,阐释下姜村是如何讲好乡村振兴故事的?