1 . 某小区居民孙女士停车导致相邻车位的同小区居民汪先生打不开车门，汪先生一气之下开来自己的另一辆车，挡在了孙女士车的正前方，使其无法将车开出。结果，原本要开车带父母看病的孙女士自己只能打车出行。对此，下列认识正确的是（       ）
①由于自己有错在先，孙女士只能自己承担损失
②孙女士可以与汪先生协商，要求对方赔偿自己的打车损失
③为尽快解决出行问题，诉讼是孙女士解决纠纷的优先选择
④远亲不如近邻，双方要坚持方便生活团结互助的原则正确处理相邻关系

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 2023年4月26日是第23个“世界知识产权日”，我国开展了主题为“加强知识产权法保障、有力支持全面创新”的宣传周活动。预计到2025年，我国知识产权强国建设将取得明显成效，知识产权保护将更加严格。加强知识产权宣传和保护，是因为（     ）
①知识产权是权利人依法就某些客体享有的所有权
②知识产权是国际竞争力的核心要素和战略性资源
③完善知识产权制度有利于激发全社会的创新活力
④保护知识产权即保障公民私有财产神圣不可侵犯

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 家住哈尔滨的甲来到浙江省杭州市西湖区游玩，路过乙家门口，被乙养的狗咬伤，花去医药费2500多元。甲要求乙承担医药费，乙却说：“一定是你逗我家的狗，狗才咬人的。“本案”（       ）

A．如果不进入诉讼程序，可以通过行政诉讼解决纠纷

B．如果进入诉讼程序，乙有委托辩护人的权利

C．如果进入诉讼程序，需要在法庭调查中询问当事人是否要求回避

D．如果进入诉讼程序，由杭州市西湖区人民法院立案审理

4 . 新民主主义革命时期，党面临的主要任务是，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。这个时期历史任务的确定是由（       ）

A．中国共产党人的初心和历史使命所决定的

B．中国人民在艰苦奋斗的基础上共同确认的

C．各种政治力量解决中国问题的方案选择的

D．近代中国的基本国情和社会主要矛盾决定

5 . 我国的诗词、成语和古语中蕴含丰富的哲理。下列诗句、成语或古语与其所蕴含哲理对应正确的是（       ）
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——新事物必然战胜旧事物
②千里之行，始于足下——辩证否定的实质是扬弃
③城门失火，殃及池鱼——世界是普遍联系的
④金无足赤，人无完人——看问题要分清主要矛盾和次要矛盾

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法的出台，将“子不教父之过”这一传统理念上升为法律，让“家事”上升为“国事”，这意味着家长们进入“依法带娃”时代。由此可见(       )
①传统文化理念是人们必须遵循的行为规范
②父母教育未成年子女的义务得到强化
③保护未成年人合法权益是全社会的责任
④对子女抚养和教育是家长的义务

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 某小区业主李某、谭某两户上下毗邻。2022年6月，谭某在两户之间的外墙面违规加装了遮雨棚。李某以下雨天遮雨棚的雨滴声影响其睡眠为由，多次向物业公司反应，要求谭某道歉并拆除遮雨棚。对这一纠纷分析正确的是（       ）
①相邻关系是对不动产用益物权的限制或延伸
②谭某属于过错方，物业应支持李某的所有主张
③邻里之间，应本着睦邻友好的原则处理相邻关系
④谭某安装的遮雨棚给李某带来困扰，应承担侵权责任

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 习近平总书记在2024年两会期间发表的重要讲话中，“人民”二字多次出现，人民始终是领袖最深情的牵挂。要保持党同人民群众的血肉联系就要做到（       ）
①坚持人民立场这一我们党的根本立场
②坚持立党为公、执政为民的执政理念
③坚持以人为本、公民至上的价值取向
④坚持“人民至上论”，满足人民的各种需求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 浙江嘉兴南湖，一艘普通的画舫船，因其承载中国共产党第一次全国代表大会闭幕、通过中国共产党纲领的光荣使命，成为庄严宣告中国共产党成立的地方。某校在这里为学生举办18岁成人礼，其特殊意义是（     ）
①回顾中国半殖民地半封建社会的发展历程
②感悟中国共产党诞生是中国社会的大事件
③了解近代中国的基本国情和社会主要矛盾
④坚信中国共产党执政地位的取得是历史的必然选择

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 习近平总书记指出，绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任务，给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。习近平总书记关于生态环境保护的论述（       ）
①是以概念为基本单元进行的思维
②以感性形象作为思维的基本单元
③以形象思维为主，并辅之以抽象思维
④通过概念之间的关系及推理形式呈现

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④