1 . 党的二十大党章修正案在总纲第十自然段，增写关于“不忘初心、牢记使命”的内容，指出“中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命”。这一提法一经提出，立即在党内外引起强烈反响。增写这一内容是基于（   ）
①党的初心使命是党的性质宗旨、奋斗目标的生动表达
②实现共产主义是进入新时代中国共产党的历史使命
③有利于保持党的纯洁性与先进性，永葆党的政治本色
④有利于激发全党斗争精神、增强斗争意志、提高斗争本领

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

2 . 王某在农村老家宅基地上有自建房一栋，但王某多年前就到城里打工，已在城里买房定居，村里自建房一直闲置。最近几年乡村游火热，某酒店经营者与王某联系，欲租用他的自建房进行改造，用于旅游出租，二人最终以每月500元的价格达成协议。对该案例分析正确的有(       )
①王某对自建房拥有用益物权   
②王某对自建房享有的物权受法律保护
③王某出租自建房是国家财产制度不断完善的体现
④王某每月获得500元是基于将自建房进行质押

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

实行依法治国基本方略，首先要全面贯彻实施宪法。2018年，在我国宪法第五次修订中增加规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”

2023年3月10日，新当选的中华人民共和国国家主席、中华人民共和国中央军事委员会主席习近平进行宪法宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”同年12月8日，国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓；12月29日，十四届全国人大常委会在人民大会堂举行宪法宣誓仪式。

结合材料，运用《政治与法治》相关知识，说明国家工作人员进行宪法宣誓对建设法治中国的意义。

4 . 党的二十大报告指出，要健全分层分类的社会救助体系。2023年10月，多部门联合印发的《关于加强低收入人口动态监测做好分层分类社会救助工作的意见》强调，要建设并完善低收入人口动态监测信息平台，进一步加强低收入人口动态监测。此举有助于(       )
①让改革发展成果惠及困难群众，切实兜住基本民生底线
②实现救助资源统筹调配，形成覆盖全民的社会救助格局
③发挥第三次分配的调节作用，增加低收入者的收入
④实现专项社会救助的精准覆盖，保障低收入人群的生活

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。在下列活动中，主要依靠形象思维的是(       )
①依据示意图，做几何证明题　
②上舞蹈课时，进行形体训练或模仿老师做动作
③欣赏贝多芬的交响乐　
④参加中学生辩论会

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

6 . 2023年10月7日至8日召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出和系统阐述习近平文化思想。习近平文化思想立足于新时代党领导文化建设的实践，聚焦文化发展之时代需要、回应文化发展之时代关切，必将随着实践的深入不断丰富发展。由此可见，习近平文化思想（     ）
①赓续中华文脉，传承和弘扬中华传统文化
②是新时代党领导文化建设实践经验的总结
③是一个不断展开、开放式的思想理论体系
④实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 在那个靠人力、畜力耕作的年代，水车、风车、木犁等旧农具发挥了很大的作用。由于农业机械化生产的普及，如今这些旧农具在田野里难觅踪影。但随着人们对乡土文化的重视，这些旧农具摆放在各地乡村民俗博物馆里，勾起人们对曾经的农耕岁月的怀念，让游客感受中国传统的乡村故事、农耕文化。这表明（       ）
①事物自身属性改变是其价值变化的前提             
②事物价值取决于人类社会生产方式变革
③事物的价值随主客体关系的变化而变化             
④人的价值观影响事物价值的创造与转化

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想 （     ）
①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
②为发展中国家走向现代化提供了解决问题的具体方法
③体现了中国制度自信，是中国制度优越性的重要保障
④明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导

A．①②

B．①③

C．②④

D．①④

9 . 截至2023年3月，“组团式”教育援藏已近7年。7年来，17个省市教育援藏团队以“一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干”的韧劲，累计派出1900多名教育援藏人才，以“组团”方式全方位、多层次、宽领域对口支援西藏教育事业。“组团式”教育援藏意在（     ）
①缩小民族差异，实现各民族共同繁荣
②落实新时代治藏方略，促进民族团结
③铸牢中华民族共同体意识，促进我国民族地区的繁荣发展
④提高西藏教育质量，彰显我国民族区域自治制度的优越性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④