1 . 图表填空，阅读教材，自主整合教材内容，完成下列图表。

文化生活的“喜”与“忧”
	原因	表现
喜
忧

2 . 图表填空，阅读教材，自主整合教材内容，完成下列图表。

文化与经济、政治的关系
相互影响
相互交融	文化与经济相互交融
	文化与政治相互交融

3 . 阅读图表，回答下列问题。

	奴隶社会	封建社会	资本主义社会
1	A	地主阶级占有生产资料	资本家占有一切生产资料
2	奴隶完全没有人身自由	农民有一定人身自由	C
3	奴隶主占有全部劳动成果，奴隶只获得维持生存最低限度的生活资料	地主通过地租、高利贷等方式对农民进行剥削，少部分劳动成果归农民支配	D
4	奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具	B	资本主义国家是资产阶级统治工人阶级及广大人民的工具

依据图表思路，在空格处应填入的内容。

5 . 根据上述图表，在下面方框中填入适当内容。

对内表现：__________________
对外表现：__________________

6 . 创新思维的特征
(1)创新思维的思路具有_________。从思维方向上看，创新思维常常从不同角度思考问题；问题出现后，构思多种设想，试探多个答案；某一思路受阻，很快转向另一个方向。
(2)创新思维的步骤具有_________。创新思维不排斥一步一步地逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。
(3)创新思维的结果具有_________。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。

7 . 中国共产党团结带领中国人民创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族的伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量、更为深邃的理论指导。

把下列先选项中能够证明这一论述的具体观点写在表格中，只写序号。
①以伟大的建党精神为统领的中国共产党精神谱系
②以党的领导制度为根本领导制度的中国特色社会主义制度体系
③习近平新时代中国特色社会主义思想
④新时代10年中国特色社会主义的伟大成就，尤其是经济社会的高质量发展。

中国共产党团结带领中国人民为实现中华民族的伟大复兴提供了	具体观点(填序号)
更为完善的制度保证
更为坚实的物质基础
更为主动的精神力量
更为深邃的理论指导

8 . 思维具体
(1)思维具体的含义：思维具体是指在____的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的____按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的____的认识。
(2)思维具体的表现：思维具体是____的事物整体在思维中的再现，表现为具有丰富内涵的____。

9 . 思维发散的技法
(1)检核表法：主要是通过对所设想问题的几个方面进行________，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的________，以求产生创新的思路。
(2)信息交合法：利用已有的或引进的事物信息，通过________的方法，将不同信息有目的地进行________，以产生新的思路。
(3)头脑风暴法：是一种________的群体思维发散技法。它以会议的形式开展，原则是“________”“以量求质”。

10 . 创新思维的特征

角度	特征
思维方向	创新思维的思路具有____________。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征
推理步骤	创新思维的步骤具有____________。它往往表现为对推理步骤的省略或跨越
思维结果	创新思维的结果具有____________。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决