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解析
| 共计 2 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   青年之于社会,犹如新鲜活泼细胞之于人身。青年如初春,如朝日,如百卉之萌 动,如利刃之断发于硎,乃人生最可宝贵之时期也。奋斗的青春最美丽,人间值得,大概如此。 把握现在,它是无限未来的渊源。当代青年要勤奋刻苦学习,不懈完善知识结构,抓牢基础知识,用知识武装自己。同时要自觉投身改革开放和现代化建设第一线,在实践中汲取丰富营养,提升综合素养,真正成为仰望星空、脚踏实地、善于创造、甘于奉献、知行合一的青年实干家和民族伟大复兴的生力军。

材料二   再好的政策、再周全的计划,也需要深入人心,只有得到人们的理解和支持,才能取得实效。某地为了给居民创造良好的生活环境,通过广泛走访调研、听取热心居民建议,组织成立了居民志愿者队伍。志愿者队伍通过线下线上方式宣传垃圾分类,推动开展垃圾分类工作。在线下,广大志愿者通过开展宣传讲座、公益宣传活动、教育活动等方式引起居民关注,并指导“身边人”做好垃圾分类以发挥表率作用;在线上,广大志愿者通过视频、动画、垃圾分类小程序等方式进行宣传,还通过微信群等信息化手段,动员居民每天自觉上传自家垃圾桶的照片,群里每个人都可以指出错误并进行纠正。目前,该地居民不仅自己认真做,还会主 动宣传,带动亲朋好友一起践行垃圾分类。居民的参与热情和自觉性被充分激发出来,垃圾 分类成效喜人。


(1)结合材料一,运用实践与认识辩证关系知识,分析当代青年如何把“读万卷书”与“行万里路”结合起来。
(2)结合材料二,运用历史唯物主义的知识,说明该地在垃圾分类工作中是如何贯彻群众路线 的。
(3)请你为该地垃圾分类宣传活动拟定两条宣传标语(要求:主题鲜明,语言精练,朗朗上口,每条限15字以内)。
2020-09-30更新 | 204次组卷 | 1卷引用:西藏昌都一中2021届高三上学期入学文综政治试题
2 . 阅读材料,回答问题。
材料一:当今世界,粮食危机、环境危机频频出现,反对铺张浪费正成为全球性潮流。在中国,餐桌消费由来已久。据调查,我国每年有2000多亿元的餐桌浪费,被倒掉食物相当于2亿多人一年的口粮。这其中“面子文化”的影响不可小视,奢华浪费的吃饭方式成为中国人讲面子、讲排场、体现热情的表达方式。浪费折射出奢华的思想观念和浮华的社会心态。
材料二:泛泛给每个中国人强扣一项浪费粮食的帽子,是不公平的,公款吃喝才是浪费的大头。遏制“舌尖上的浪费”,首先要拿公权开刀,堵住公款消费的通道,加强对权力运行的制约和监督,把权力关进笼子里。这既是对社会公共财富的节约,也是对人民群众劳动成果的尊重。
材料三:在德国,无论自助餐还是点餐,都不能浪费。一旦发现有人浪费,任何见证人都可向相关机构举报,工作人员会立即赶到,按规定罚款。从幼儿园起,孩子们就会受到节俭就餐的教育。餐馆一般不设包间,甚至总理、部长也得都在大庭广众之下用餐。政府不能随便请客吃饭。政府的财务制度卡得很严,报销手续复杂,即便是普通宴请,也要首先填写请客申请表,详细说明请什么人、大概价格、请客目的。
(1)结合材料,请运用经济生活有关消费的知识,谈谈“厉行节约,反对浪费”的必要性。
(2)请你从政府的角度谈谈如何“把权力关进笼子里”?并就减少乃至杜绝餐桌浪费向政府提出三条建议,并指出其政治生活依据。
(3)试分别从文化生活的角度,分析餐桌浪费严重的原因。
2016-11-26更新 | 474次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二10月月考政治卷
共计 平均难度:一般