高一3班政治学习任务单
学习任务一:垃圾分类我先行 | “垃圾围城”已成为困扰我国经济社会健康发展的大问题。北京市现日产垃圾13000吨,全年生产495万吨。上海每天产生1.5万吨生活垃圾,历年堆存的垃圾量已达70亿吨。修改后《北京市生活垃圾管理条例》于2019年5月1日正式实施。修改后的条例首次明确,单位和个人是生活垃圾分类投放的责任主体。 (1)按照北京的“四分法”,将下列垃圾正确投放到相应的垃圾桶内(填写垃圾桶的字母代号) 果壳瓜皮 ;废纸、旧塑料 ;废电池 。 (2)请你运用所学《经济与社会》知识,就促进垃圾分类向全校同学写一份倡议书,字数要求:100字左右。 |
学习任务二:学习“工匠精神”从我做起 | 西安飞机工业有限公司李世峰,凭着一把得心应手的榔头和对技术的执着,成为我国飞机制造领域知名的板金工大师。榔头在他的手里是那样的听话和灵活,在加工零件时想敲哪儿就敲哪儿,想敲成什么样就敲成什么样。当然,这样的高超技术不是天生的,是他用数十年如一日的坚持、磨炼,敲榔头敲出来的。宝剑锋从磨砺出,正是经过一次又一次难活、苦活的磨炼,李世峰的板金技术才日益精湛。零件一次交验率多年来一直是100%,人们称之为出神入化的榔头大师。平凡岗位书写着一线劳动者的不平凡。 (1)请你概括李世峰身上体现的“工匠精神”。 (2)综合运用所学知识围绕“践行工匠精神”主题写一篇短评。 |
2 . 弘扬劳动精神与投身创新创业。
习近平总书记曾指出,“人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现”。我国经济从高速增长进入高质量发展阶段,需要更多知识型、技能型、创新型劳动者,也为劳动者、奋斗者实现人生出彩提供了广阔舞台。
一代人有一代人的使命。劳动的内涵在更新,劳模的标准在“进阶”,“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神始终是不变的秘笈。他们身上有一个共同点,那就是穿越眼前的迷雾,相信并为“美好的未来”而奋斗。全国劳模、时代楷模天津电力抢修工人张黎明,无数次沿着电力线路“溜达”,闭上眼睛能说出他负责的线路沿途有多少个高压塔、多少根电线杆。“一勤天下无难事”。无论哪个时代的劳模,都是在某个方面有所建树的劳动者。近年来评选出的劳模,高级技工、科研精兵的比重在增加,知识型、技能型、创新型劳动者不断涌现。中国电子科技集团公司第五十四研究所钳工夏立,多次参与卫星天线预研与装配、校准任务,装配的齿轮间隙仅有0.004毫米,相当于一根头发丝的1/20粗细。具有精益求精的工匠精神,多做一点点、创新一点点,日积月累,“高原”就成了“高峰”,就能推动中国制造向中国创造转变。生活中,他们只是日复一日坚守在自己的岗位上,但他们的付出却让我们的生活更加美丽。
劳动者通过智慧和双手,为每一个人创造幸福。人民创造历史,劳动开创未来,劳动人民最光荣。运用所学知识分析说明不同时代的劳模,给今天的我们怎样的启迪?
A.劳动模范是民族的精英、人民的楷模 |
B.劳动是有劳动能力的公民的光荣职责 |
C.劳动是劳动者的脑力和体力的支出 |
D.劳动是人类文明发展进步的源泉 |
①劳动者就业是社会存在和发展的基础
②促进就业是我国分配制度的基本要求
③职业培训促进就业,就业是民生之本
④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
① 求职就业需要树立自主择业观 ② 求职就业需要树立职业平等观
③ 求职创业需要不断学习新知识 ④ 求职就业需要适应市场需求
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
材料二:制约我国大学生就业的几大因素:
制约就业的因素 | 具 体 表 现 |
观念因素 | 93%的大学生不选择毕业后创业 |
区域因素 | 78%的大学生不愿意毕业后去西部就业 |
能力因素 | 55%的大学生素质不能适应社会需要 |
信息因素 | 29%的大学生不能及时.准确的掌握就业信息 |
(1)分析说明党中央.国务院高度重视高校毕业生就业的经济意义。
(2)运用经济生活知识,就解决大学生就业问题提出合理化建议。
①意味着收入分配方式更加多样化,劳动者收入大幅增加
②有助于激发劳动者的竞争意识和多种方式就业观
③有助于引导劳动者培养多元技能,提高抵御失业风险的能力
④是劳动者应对科技进步所导致的就业不确定因素的唯一选择
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
(1)在劳动就业问题上,作为劳动者个人应当怎样做?
(2)请任选图中某个学生对就业问题的看法,进行简要评析。
①将高薪作为重要的择业标准 ②通过市场竞争实现自主择业
③树立多种方式就业观 ④实施积极的就业政策,多渠道扩大就业
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |