①劳动光荣是对人类文明进步规律的重要诠释
②劳动是生产关系的核心和经济发展的基础
③劳动精神是中华民族时代精神的生动体现
④劳动是创造财富的源泉,是我国的民生之源
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①物质资料的生产离不开劳动
②劳动是创造物质财富和价值的条件
③劳动是创造物质财富和价值的唯一源泉
④全体劳动者要辛勤劳动、诚实劳动
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
①劳动在生产关系中起着决定性作用
②劳动是创造物质财富和价值的条件
③劳动是价值的唯一源泉
④我们获得的任何收入归根结底都来自劳动创造
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①是生产关系的核心
②是物质财富的源泉
③决定社会的发展方向
④是价值的唯一源泉
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①大力发展资本、技术密集型企业
②鼓励资本、技术等生产要素参与分配
③大力发展职业教育,提高劳动者素质和就业能力
④建立和完善城乡一体的劳动力流动市场
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
就业是最大的民生。2019年《政府工作报告》首次将就业优先政策置于宏观政策层面,一系列稳就业、促就业政策措施不断发力。要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。今年以来,各地把解决人民群众就业问题放在更加突出的位置,积极开展“稳就业”行动,在做好就业服务和扶持工作的同时,多梁道创造就业岗位,积极拓展就业空间,确保就业形势总体稳定,切实兜牢民生“底线”。
结合材料,请从新时代的劳动者角度分析就业的重要意义。
①劳动是人类文明进步发展的源泉
②劳模是人类社会赖以存在和发展的基础
③脑力劳动比体力劳动更复杂,应得到更多尊重
④我国劳动者地位平等都应得到承认和尊重
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
8 . “民生在勤,勤则不匮”是中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。某校高一年级响应习近平总书记“在学生中弘扬劳动精神”的号召,开展系列教育实践活动,主题包括:“在劳模事迹中学习劳动精神”“在自我服务中养成劳动习惯”“在专业选择中明确创造方向”“在服务他人中感受劳动价值。”
请任选一个主题,结合《经济与社会》的知识,设计一项实践活动(名称、主要内容)并列出两条设计依据。
马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不要说一年,就是几个星期,也要灭亡。”然而也要看到,社会上好逸恶劳现象依然存在,学校中劳动教育亟待加强。
(1)运用经济与社会有关知识,简要说明劳动的重要意义。
(2)结合自己的实际调查数据,真实展示你校同学关于劳动的认识态度、行为习惯等实际状况,并作简要分析说明。
(3)依据你的调查结论,就进一步加强和改进劳动教育提出针对性建议。
10 . 你爱看“直播带货”吗?作为一种线上新型商业模式,“直播带货”获得越来越多人的青睐,带货的主播也有了新职业——互联网营销师。
直播带货兴起于2016年,短短几年,这种通过互联网直播的方式向消费者展示、讲解、销售产品的新模式迅速发展起来。
“哪款车性价比最高?”“订车有什么优惠?”……“高管直播天团”置身车间,对着镜头实时回答着网友提问;农民站在田间地头讲解着茶叶采摘到生产制作的全过程;导购员变身“云柜姐”,直播3小时服务的用户数,相当于之前6个月的总和;商家“云开市”迎接全世界的消费者……
目前,我国互联网营销师超过1000万人,并持续以每月8.8%的速度快速增长。
(1)结合材料,分析我国直播电商行业快速发展的经济原因。
(2)直播带货火爆的同时,“翻车”的频率也越来越高,虚假宣传、产品质量无法保障、退换货难、用户信息泄露等问题日渐凸显。针对上述问题,请你为“直播带货”行业规范化发展提两条建议。