①有利于促进居民收入渠道多样化 ②有利于提信心、稳消费、促发展
③要求企业大力发展劳动密集型 ④要求政府减轻企业负担,援企稳岗
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①就业能促进社会物质财富和精神财富的增加
②我国劳动者地位平等,但社会分工不同
③就业能提高劳动者精神境界,促进人的全面发展
④国家实施了政府保障就业和市场调节就业方针
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①社会财富的创造活动
②社会生产过程的主体
③劳动者脑力和体力的支出
④人类文明发展进步的源泉
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.①② |
A.党和政府坚持就业优先战略,提供全方位的就业公共服务和工作岗位 |
B.就业是最大的民生,事关整个社会的生产发展和劳动者的生活尊严 |
C.平等就业作为劳动者享有的权利和履行的义务,受到法律保护 |
D.就业作为中心工作,党和政府着力消除一切影响平等就业的制度障碍 |
A.在企业激励机制的驱动下,劳动者增加了工作量 |
B.劳动报酬高的岗位需要高素质的劳动者,能胜任者减少 |
C.农民工返乡创业热情高涨,创业规模逐步扩大 |
D.我国人口老龄化速度加快,适龄制造业工人数量下降 |
“劳动是一切成功的必经之路”。习近平总书记在全国教育大会上明确提出要在学生中弘扬劳动精神,要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。为响应习总书记号召,龙岩市各级各类学校积极开展劳动实践主题教育活动,为学生全面发展奠定坚实的基础。
(1)结合材料,运用“劳动和就业”的相关知识,说明开展劳动实践主题教育活动的意义。
(2)为增强劳动实践主题教育活动的有效性,请你提出两条合理化建议。
①劳动者是生产劳动的主体,是生产力发展的主导力量
②提高劳动者技能是发展农业生产的前提
③农业作为一种新型产业,具有巨大的市场潜力
④劳动者自身素质是增强农业竞争力、提高农业经济效益的重要因素
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①开展全员劳动培训,提高加强劳动教育的自觉程度
②充分利用社会资源,拓展实施劳动教育的实践场所
③积极参加劳动实践,培养正确劳动观念和劳动精神
④具备基本劳动技能,形成良好劳动习惯和劳动品质
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2020年11月24日,全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。全国劳动模范和先进工作者五年评选表彰一次,代表着我国劳动工作者的最高荣誉。
习近平总书记在表彰大会发表重要讲话强调,光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神,大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹,引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。
光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。
结合材料,运用我国的个人收入分配的知识,谈谈你对这句话的理解。
①劳动者是先进生产力的集中体现和主要标志
②劳动是人类文明发展进步的源泉
③劳动者在生产力发展中起主导作用
④我国以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |