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解析
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1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   2021年我国就业人口数量及构成(单位:亿人)


注:美国、日本、德国等发达国家高技能人才占技能人才的比例超过40%。

2021年我国技能型人才供需比


材料二   我国早先推行“八级工”制度,催生了一代代能工巧匠、大国工匠。1988年,“八级工”简化为初级工、中级工、高级工三级,后来增加技师、高级技师两级技术职务。2022年3月,人社部下发《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见(试行)》,决定在原有的“五级”技能等级基础上,往下补设学徒工,往上增设特级技师和首席技师。“新八级工”制度坚持“多劳者多得、技高者多得”的价值导向,技能人才的职业声望和社会地位有望大大提升。

2023年2月,辽沈某集团精密加工分厂的王巍,连跳两级,从高级技师直接晋升为首席技师。凭着扎实苦干的精神,2012年,34岁的王巍晋升高级技师,达到“五级工”最高级,但王巍却有些茫然:“一下就失去目标了,不知道下一步往哪个方面努力。”技术工人的前途早就“一眼望到头”,不仅让技能人才失去向前的动力,也导致许多年轻人不愿意、不甘心当技术工人。“新八级工”捅破了“天花板”,为技术工人搭建起向上晋升的通道。


(1)说明材料一图表反映的我国高技能人才存在的问题。
(2)结合材料和经济知识,说明“新八级工”制度对培养高技能人才的积极作用。
2024-01-04更新 | 220次组卷 | 1卷引用:2024届四川省成都市高三上学期一诊考试文科综合试题
共计 平均难度:一般