1 . 社会学家指出，人的现代化就是从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”。从网络上积极“围观”、坚定互动，到现实中参与监督、促进公开；从草根慈善、社会组织，到共享共建、志愿精神，“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰。这体现了在我国（     ）
①公民依法有序参与公共事务                    ②政府与公民共同履行公共管理职能
③公民自觉行使维护国家荣誉和利益的权利   ④公民主体意识和主人翁意识日益增强

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 2020年1月23日，因受新型冠状病毒的影响武汉市宣布封城。在武汉封城期间，习近平同志作出指示“要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位”，国家调动各方力量积极支援湖北地区，使群众的利益得到保障。国家调动各方力量保障人民群众利益的根本原因在于

A．人民民主专政的本质是公民当家作主

B．我国是人民民主专政的社会主义国家

C．我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主

D．公民有直接参与国家管理的权力

3 . 协商民主指凡涉及群众切身利益及经济社会发展重大问题时，需在全社会开展广泛协商，坚持协商于决策之前和决策实施之中。从参政协商到立法协商，从市民论坛到电视问政，从价格听证到专家咨询，协商民主的形式日益丰富。发展协商民主
①属于政府的“阳光工程”，是政府自觉接受监督的表现
②增强了决策的科学性和民主性
③是建设服务型政府的要求
④有利于完善人民有序政治参与，凝聚社会共识

A．①③

B．①④

C．②④

D．①②

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：2020年3月12日，国家林业和草原局局长张建龙在人民大会堂“部长通道”上指出：义务植树，也是适龄公民必须履行的一项法定义务。虽然，我国总体植树造林成果很大，但仍然是缺林少树的国家，生态依然很脆弱，需要大家共同努力提升绿化水平。一方面，全民义务植树能持续绿化祖国大地。另一方面，全民义务植树能“绿化”人们的头脑。通过持续宣传、开展义务植树，可以在人们头脑中播下绿色的种子，增强生态环境保护的意识，形成推动生态文明建设的共识和合力。

最后，他号召：一年之计在于春。让我们在春天里履行义务，多种树、多播绿，用实际行动践行绿色发展理念，为建设生态文明贡献自己的一份力量！

结合材料，运用政治生活相关知识，说明公民应如何践行绿色发展理念。

5 . 网上互动交流的迅速发展，让普通网民能够自由表达自己的意愿。与此同时，大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播，引发了一系列社会问题。面对这一现状，网民应该（　     ）
①自由表达，增强权利意识　　　　　　②有序参与，扩大政治权利
③履行义务，弘扬社会正气　　　　　　④提高素养，合理表达诉求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 为了加强网络生态治理,维护良好网络秩序,保障公民、法人他组织的合法权益,构建天朗气清的网络空间,2019年9月10日,国家互联网信息办公室就《网络生态治理规定(征求意见稿)》,向社会公开征求意见。这一举措
①有利于保障广大网民在网络虚拟空间的充分自由
②有利于提升政府在网络空间管理过程中的公信力
③创新了公民有序参与政治生活的途径和方式
④体现了我国社会主义民主是最真实的民主

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 近年来，网络上出现了“叫号之声不绝于耳，泄愤之帖无处不在，贴吧里遍布人身攻击”的现象，这扰乱了民心，影响了社会和谐。针对这一问题，作为一个网民应该（       ）
①行使公民权利，充分表达意愿        ②遵守社会公德，维护网络秩序
③树立公民意识，依法进行维权        ④履行公民义务，尊重他人合法权益

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

8 . 党的十九大报告指出，坚持人民当家作主，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。完善社会主义协商民主制度，发挥社会主义协商民主重要作用，是发展社会主义民主政治、实现人民当家作主的重要内容。之所以要大力发展社会主义协商民主是因为
①协商民主是人民当家作主的根本制度保障
②协商民主是保障公民参与权的有效民主形式
③协商民主能够凝聚社会共识，寻找民意最大公约数
④协商民主能够最大限度地体现全体公民的利益和意志

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9 . 阅读材料，完成下列要求。

某自治区人大常委会会议拟听取审议自治区人民政府关于乡村振兴战略实施情况的报告，为推进监督工作的公开化、民主化，广泛听取人民群众的意见和建议，进一步增强监督工作的针对性和实效性，现向社会公开征求对全区实施乡村振兴战略的意见和建议。

根据材料，运用政治生活知识分析公民应怎样参与意见征集活动。

10 . 某校附近的地铁施工噪音过大，严重影响了居民生活和学生学习。几名高中生向区政府反映了此问题，希望得到帮助。这些高中生

A．行使了基本的民主权利	B．直接行使国家权力
C．积极参与社会公共管理活动	D．坚持个人利益与国家利益相结合