②依据法定程序,有利于发扬社会主义民主
③拓宽参与方式,找到立法“最大公约数”
④健全沟通机制,使法律体现我国公民意志
A.①② | B.①④ |
C.②③ | D.③④ |
①拓宽公民行使决策权的渠道,提高政府治理水平
②提高公民政治参与的积极性,增强社会责任感
③人民直接行使国家权力,管理国家和社会事务
④汇集民意、集中民智,推动公共决策的科学性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
3 . 习近平总书记指出:“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路,人民民主是一种全过程的民主。”
以下是几则我国发展全过程民主的镜头:
镜头一 2021年11月16日这是上海市民政治生活中的“大日子”,1270多万选民一人一票,直接选举新一届区和乡镇两级人大代表。
镜头二 “家里的房产证下来了吗?好办吗?”河北省人大代表檀会芳最关心老百姓办证难问题,每到一个检查点都会随机选择业主了解这一问题。听到房产证及时办下来,她跟业主一样高兴得眉开眼笑;了解到办证还存在问题时,她紧锁眉头,追问问题出在了哪里。
镜头三 2020年8月,上海市长宁区虹桥街道基层立法联系点专门走进基层征求未成年人保护法草案修改意见。初中生李骏豪提出:“每个未成年人家庭经济条件不一样,保证金处罚会使困难家庭雪上加霜。建议修改为‘对发生此类情况的监护人应当以教育为主’。”这条建议,最终促成了相关条款的修改。
镜头四 根据最高法2003年12月出台的司法解释,人身损害赔偿案件中,城镇居民和农村居民的残疾赔偿金和死亡赔偿金标准不一。2018年6月,安徽农民方诗敏认为,这与宪法法律的平等精神相违背。2019年4月,中共中央、国务院联合发文提出改革人身损害赔偿制度,统一城乡居民人身损害赔偿标准。
(1)结合以上四则镜头,谈谈你对“我国的民主是全过程人民民主”的理解。
(2)青年学生在发展全过程民主中应该如何担当作为。
①在社会实践中体验协商民主,深化课堂上得来的知识
②感受中国根本政治制度的优势和魅力,增强制度自信
③行使对政协委员履职的监督权,帮助政协委员为民做主
④增强同学们的社会责任感和提升参与政治生活的能力和水平
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①参与基层人大代表的选举②就校园安全问题向公安机关提出建议
③向居委会反映社区环境卫生问题④参加教育局举办的教育收费听证会
A.①③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
[缘起]2020年12月8日,成都市卫健委根据防疫相关法律规定,开展流行病学调查,就新冠情况通报如下∶“患者赵菜,女,20岁,无固定职业,居住于成华区崔家店华都云景台小区,系郫都区昨日确诊病例卢某、赵某的孙女。12月8日在对卢某密切接触者的隔离检测中检出核酸阳性。近14天内,患者主要停留的场所包括∶中冶中央公园、嗨蓝调羡甲店、playhouse酒吧、赫本酒吧等。”
[事件]12月7日23时许。王某(男,24岁)将一张内容涉及“成都疫情及赵菜菜身份信息、活动轨迹”的图片在自己的微博转发,赵菜的个人隐私信息开始在朋友圈、微博等平台流传,有人还绘出了地当晚在各个酒吧的行程图、身份证号码,还有其体到门牌号的居住地址。就连她的手机号码也被发布于网络之上。
[后续]12月9日,成都市公安局成华分局发布警情通报∶经公安机关调查,王某对教布泄露赵某某个人隐私的行为供认不讳,并深刻认识到自己的错误。目前,王菜因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定,已被依法予以行政处罚。
运用政治生活相关知识,简要评析材料中各方的做法。①增强权利意识,拓宽政治参与渠道②提高政治素养,正确行使权利
③加强民主管理,协调不同阶级利益④自觉履行义务,有序参与政治
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①增强公民意识,参与民主管理②积极行使权利,自觉履行义务
③创造多种条件,充分表达意愿④遵守法律规则,有序政治参与
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①依法行使提案权,增强主人翁意识
②参与国家事务管理,提高政治素养
③锻炼和提升有序参与政治生活的能力
④深刻感悟中国特色社会主义制度优势
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①公民采取合法方式行使质询权②公民坚持理性表达、有序参与
③公民的民主意识和法制意识不断增强④公民通过人大代表联系群众制度参与民主决策
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |