①定目标、建机制、强监管，树立求真务实的工作方法
②立足国情、科学治理、分类指导，审慎行使行政权力
③进一步转变职能，提高为经济社会发展服务的能力和水平
④广泛收集群众的意见和建议，扩大公民监督权决策权
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
为适应新时代发展的需要，政府部门深化改革，步伐更快，措施更实。
“最多跑一次”“网上一次办理”，让群众办事更加方便。“数据用得活、服务更暖心”，大数据帮助政府实现精准治理。“农村大病保险”“健康扶贫工程”持续发力，基本公共服务均等化、普惠化、便捷化持续推进。
破解企业办证难题，避免“公章旅行”，“多评合一、多审合一、多图联审”破除企业投资障碍。面对新情况新问题，探索建立政府与新业态之间的良性互动，维护市场公平竞争秩序，促进跨境电商、移动支付、人工智能等新兴产业健康发展。
着手建设全国统一的执法信息平台，有效遏制不作为、乱作为等问题。省、市、县三级政府法律顾问实现全覆盖，政府法律顾问在政府决策过程中发挥越来越大的作用。推行政府权力清单制度，促进权力公开透明运行。
结合材料，说明在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中，政府应该如何作为。
习近平总书记在企业家座谈会上指出，打造市场化、法治化、国际化营商环境，一要实施好《民法典》和相关法律法规，依法保护企业家合法权益，加强产权和知识产权保护，完善各类市场主体公平竞争的法治环境;二要推进简政放权，全面实施市场准入负面清单制度，支持企业更好参与市场合作和竞争;三要实施好《外商投资法》，放宽市场准入，推动贸易和投资便利化，对在中国注册的企业要一视同仁;四要构建亲清政商关系，涉企政策制定要多听企业家的意见和建议，同时要坚决防止权钱交易、商业贿赂等问题损害政商关系和营商环境。
结合材料，运用《政治生活》的知识，说明在打造市场化、法治化、国际化营商环境中，政府应该如何作为。
①推行政务公开，增强信息的透明度
②接受社会监督，提升政府服务水平
③反映社情民意，保障人民当家作主
④强化监管职能，树立政府的权威
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
| A．能提高政府的办事效率，维护人民的利益 |
| B．能解决老百姓的一切问题 |
| C．有利于公民直接行使管理国家的权力 |
| D．是扩大政府权力的表现 |
材料一 Z镇是全国最大的童装生产加工基地，厂多、人多、地方小，聚焦10多万本地人口与30多万流动人口，社会治理力量少、问题多、挑战大。近年来，Z镇弘扬新时代的“枫桥经验"，积极打造"由乱到治"的乡村治理新样板。一是推进"小区域"构建"大党建"，建立“镇党委——片区党工委—村社党组织——网格党支部（党小组）”的4级组织体系，使乡村治理有了强大的引擎；二是推进“小政府”实现“大服务”，将镇域内划分设立6个区块与二级办事处，建立24个全科网格执法点，整合下放安监、市场、交通、市政、环卫等职能权限，提高涉企服务水平与效率。三是推进“一扇门”与“一站式”纠纷化解，整合并建立社会矛盾纠纷调处化解中心，实现法律咨询、调解、仲裁、开庭等一站式服务，成为老百姓解决具体问题的主阵地；四是推进“百家饭”调解机制，积极吸纳“平安大姐”工作室、老兵驿站、平安公益联盟、志愿服务队、爱心妈妈团等力量，调处化解劳资、工伤、工资等矛盾纠纷。
材料二 Z镇某企业的污水净化设施因电力供应系统造受雷击而出现停运，导致化工废水流入并渗透村民王某承包的小麦田，企业以非自身过错为由，只愿意按市场价赔偿当期的小麦损失款，但王某还要求企业赔偿后续对种植生产带来的实际损失。双方协商未果后，王某来到Z镇社会矛盾纠纷调处化解中心"讨要说法"。
(1)结合材料一，运用《政治和法治》知识，说明Z镇是如何打造基层社会治理新样板的？
(2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，说明王某的诉求是否合法？若经过协商调解仍未达成协议，王某是否还可以通过先仲裁、后诉讼的方式得到合理解决？
结合材料，运用政府职能的相关知识就如何打消符合条件家庭“生不起、养不好”的疑虑提出政策建议。
“禁摩(托车)”“限行”本质上是路权的分配。路权是交通参与者根据交通法规的规定，在一定空间和时间内进行道路交通活动的权利。生活中，行人、电动车、自行车、摩托车、渣土车、汽车等共同使用公共交通资源，互相之间常常发生路权矛盾。“汽车社会”被认为是时代发展的必然趋势。“汽车优先”成为许多城市的选择，不少城市压缩甚至取消非机动车道。而今，汽车规模裂变式增长，公共交通捉襟见肘，路权矛盾日趋凸显。破解公共资源的有限性与公众出行需求增长之间的矛盾，事关社会和谐，事关人们的美好生活。
如何解决路权纷争？除了加强公共交通和轨道建设，很多城市提出“慢行优先”的策略，通过建立非机动车、步行等慢行交通网络，鼓励人们更多地骑行、步行。
有人说，“城市道路交通属于公共资源，每个人都有自由通行的权利，不应该谁优先，谁限行。”请运用政治生活知识，辨析该观点。
