1 . 家庭是人生的第一所学校，家风通过日常生活影响人的心灵。之所以要树立良好家风是因为（     ）
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
②文化对人的影响是强制的
③要全面继承传统道德准则和处世道理
④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 2021年3月23日，中共中央举行新闻发布会，介绍中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况。庆祝活动主要包括：开展党史学习教育、举行庆祝大会、开展“七一勋章”评选和全国“两优一先”评选表彰、举办大型主题展览、举办文艺演出和召开理论研讨会和座谈会等活动。中共中央举办系列活动是基于（     ）

A．文化决定人们的认识活动和思维方式

B．文化促进个人和社会的发展和进步

C．文化对人的影响来自各种形式的文化活动

D．文化是一种物质力量

3 . “红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”“时间再紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”……这些公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明（       ）

A．文化对人的影响来自特定的文化环境

B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量

C．文化对人的影响来自各种形式的文化活动

D．文化是人类社会实践的产物

4 . 美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明

A．文化环境决定着人们的价值取向

B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

5 . “一旦你娶了一个中国太太,就等于娶了她全家,不到半年,她爹,她妈,她二姐,她二姐的孩子就排着队来了……”网友“北美崔哥”如此描述发生在娶了中国老婆的美国“老外”家庭中的一些“通病”,让人哭笑不得。中外婚姻中的这种碰撞表明

A．文化环境决定人们的价值取向

B．在特定的文化环境中只能产生一种思维方式

C．美国人的思维方式比中国人优越

D．不同的文化环境影响人们的目标确定和行为选择

6 . 2017年3月2日，教育部办公厅、文化部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于开展2017年高雅艺术进校园活动的通知》，旨在不断提升高校校园文化品位，优化育人环境，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。通知的主旨是基于

A．文化能提高人的精神境界

B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动

C．文化对人的影响是深远持久的

D．文化对人的影响离不开特定的文化环境

7 . 读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书，在有限的时间里读更多的好书。通过读一些优秀书籍，感悟人生道理，开阔视野，增长知识。这主要说明了

A．文化对人的影响是深远持久的

B．文化在有些时候对人是没有影响的

C．不同性质的文化对人的影响是不一样的

D．人们接受文化熏陶的过程是积极主动的

8 . 儒家学派的另一个代表人物荀子在《劝学》中写道“人非生而知之者，孰能无惑”，从文化的角度来看，这主要表明

A．人的文化活动离不开物质活动	B．文化是人类社会特有的现象
C．每个人所具有的文化素养不是天生的	D．有了人类社会才有了文化

9 . “徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们

A．要积极参加各种文化活动

B．文化对人的影响是潜移默化的

C．文化活动使人高雅

D．优秀文化能够促进人的全面发展

10 . 中国人上到泰山顶上，想到的可能是杜甫的诗；德国人上到泰山顶上，想到的可能是贝多芬的交响乐。从中我们可以看出
①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②思维方式不同文化内涵也完全不同
③文化背景差异会影响人的认知活动     ④不同的区域有不同的文化特色

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③