1 . 为了提升儿童青少年眼健康知识水平，实现近视率以更快速度下降，教育部开展全国近视防控宣传教育活动，组织近视防控宣讲团、眼科专家，深入中小学校、社区开展近视防控和视力健康宣教活动。开展这一活动是基于（     ）
①人的文化素养是在社会生活中自发形成的
②教育在人的教化与培养中扮演着重要角色
③文化对人的影响来自特定的文化环境与活动
④公共科普能直接有效地降低家庭的教育成本

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 博物馆作为中华文明的缩影和承载，是充满思想、知识和历史经验的圣殿。党和国家高度重视博物馆青少年教育工作，出台了一系列政策措施，推进中小学生利用博物馆开展学习，促进博物馆资源与课堂教学、综合实践活动的有机结合。这是基于（     ）
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化活动越丰富其影响力和感染力越持久
④文化能培养青少年文化素养，促进其发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 随着越来越多视频网站设置弹幕功能，看弹幕、发弹幕成为人们一种新的观看习惯。弹幕是当下视频时代的产物，有积极的一面，但也存在一些问题如弹幕多是匿名发布，有时出现不文明用语行为，有的点评展现出插科打诨的情绪化特征等，需要国家加强引导和管理。国家重视对弹幕管理和引导是基于（       ）
①文化环境对人具有促进作用，应加强文化环境建设
②加强文化环境建设，必须把经济效益放在第一位
③文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象
④奏响主旋律要发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 2022年11月17日，凉山彝族自治州五千余名中小学校领导、教研骨干、中小学教师代表同步参加了全民阅读校园交流会。自今年五月“春日阳光阅读”系列活动启动以来，凉山彝族自治州有近9万学生、3000余名教师参与了阅读学习活动，上传阅读笔记10万余篇，总数据位居全省第二。举办该活动是基于（       ）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
②文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展
③文化影响人们的交往方式，决定人们文化素养的形成
④开展全民阅读交流会能够丰富人们的精神世界

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

7 . 宏伟的中国共产党历史展览馆西侧广场上，《旗帜》《信仰》《伟业》《攻坚》《追梦》五组雕塑作品庄严矗立，气势恢宏。参观者纷纷合影留念，“鲜红的党旗是血染的风采，是无数革命先烈用鲜血换来的”,也在无形中深入人心。这表明（     ）
①文化氛围往往是摸得着、看得见的
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③人们对先进健康文化的接受是被动的
④文化对人的影响来自特定的文化环境

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9 . 研究表明，同样一篇文章，从网络上阅读和从书本上阅读都能充实人的精神世界，但给人的感受不同。纸质阅读更多指向深度思考，数字阅读更侧重于资讯与知识的获取。这说明（     ）
①文化对人的影响来自特定的文化活动
②文化影响人的交往行为和交往方式
③人们往往被动接受优秀文化的影响
④不同传媒在文化传播中的作用不同

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

10 . 自媒体时代为青年提供了建构自己独有的亚文化的载体，并由此形成了只有同代人之间才能理解的话语表达体系，长辈往往无法真正理解他们的语言。如微笑的笑脸符号在青年一代看来表达的是谜一般微笑的意思，表达一种无奈、无语的态度，但是长辈可能会认为那是欣慰或满意的微笑，这体现了（     ）

A．文化对人的影响是潜移默化的	B．文化对人的影响来自各种文化活动
C．文化对人的影响是无法抹去的	D．文化影响人的认识活动和思维方式