①文化对人的影响来自特定的文化环境
②先进文化对人具有积极影响,无法抹去
③优秀精神文化不会因为时代的变迁而变迁
④优秀文化能够潜移默化地影响人的精神世界
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①社会发展和人的全面发展是相互结合的
②人们可以主动接受健康向上的文化影响
③文化对人有潜移默化和深远持久的影响
④文化对提高人的精神境界有决定性作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①发挥教育传递、沟通、共享的强大功能
②营造红色教育氛围,筑牢理想信念之基
③充分利用一定的物质载体传承红色基因
④为中华民族伟大复兴提供强大智力支持
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
随着我国综合实力的不断提升,在成功举办2008年奥运会后,2015年北京携手张家口成功中办2022年冬奥会,在申办冬奥会之时,中国便提出了带动3亿人参与冰雪运动的愿景。
申办冬奥成功几年来,全国大众冰雪季、中国冰雪大篷车、上海白玉兰国际冰雪节、首届湾区冰雪文化节……冰雪运动走进商圈、走进校园、走进社区,飞入寻常百姓家。从《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》到《“带动三亿人参与冰雪运动”实施纲要(2018-2022年)》,一系列政策文件陆续出台,明晰发展路径。很多地区还利用VR、AR、旱雪、液态仿真冰、气膜、可拆卸装置等新技术、新材料、新工艺建设群众身边的冰雪场地设施,日益成熟的制冰技术让冰雪运动实现了全国覆盖。我国冰雪竞赛表演、冰雪会展、冰雪装备制造等业态加速发展,冰雪旅游成为新的消费热点。2020-2021雪季,中国冰雪旅游人数2.3亿人次,冰雪旅游收入3900亿元。
北京冬奥会开幕之际,全国参与冰雪运动人数达3.46亿人,冰雪运动参与率24.56%,提前实现了“带动三亿人参与冰雪运动”的目标。
结合材料,运用“文化与生活”的相关知识,说明我国是如何让“带动三亿人参与冰雪运动的愿景”照进现实的。
①引导学生把传统艺术作为文化素养的核心
②在潜移默化中提升师生的文化艺术修养
③能对师生认识活动、思维方式起决定性影响
④营造传承弘扬优秀传统文化的良好氛围
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①人们在社会生活中获得并享用文化
②人们主动接受各种文化的影响和熏陶
③各具特色的文化在交流中相互融合
④庆祝民族节日是民族文化的集中展示
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①农村的文化特质可以通过文化墙展示
②文化墙成为引领农村社会发展的主旋律
③丰富的表现形式都促进文化的引领作用
④文化对人的影响需要营造一定的文化环境
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①有利于发挥文化对实践的决定作用
②立足于社会实践,回答了现实问题
③意在弘扬传统文化,引领文化的前进方向
④有利于营造未成年人健康成长的家庭氛围
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①有利于保障国家法律治理体系的系统性、规范性和协调性
②通过专项教育活动,潜移默化、深远持久地弘扬法治精神
③可以营造宪法至上的学校氛围,弘扬宪法精神、树立宪法权威
④可以发挥教育具有选择传递创造文化的特定功能普及宪法知识
A.③④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
①形成的思维方式具有相对稳定性
②是培养人们健全人格的重要途径
③成为人们文化素养的核心与标志
④是人们主动接受文化熏陶的过程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |